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题目
题型:语言运用题难度:一般来源:不详
根据下面文段中画线句子的特点,再仿写两个句子。 (4分)
课外阅读可以使我们获得很多有益的启示。读《三国演义》,我们可以从关羽身上感受到什么是义薄云天;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能够从保尔·柯察金身上领悟出什么是生命的意义;             
答案
①读《西游记》,我们能从孙悟空身上看到什么是嫉恶如仇。②读《红楼梦》,我们能从林黛玉身上认识到什么是爱情的执著。
解析

试题分析:本题考查的是学生的仿写能力,也涉及连贯和修辞。仿写要求结构一致,修辞相同,意脉相承,内容相关,风格近似,品位高雅,符合事理理逻辑。从例句看,仿写的内容应该是从某一名著的人物中获得的启示,句式应该用“读……我们可以从……身上感受到……”考生答案符合上述要求即可。
核心考点
试题【根据下面文段中画线句子的特点,再仿写两个句子。 (4分) 课外阅读可以使我们获得很多有益的启示。读《三国演义》,我们可以从关羽身上感受到什么是义薄云天;读《钢铁】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读下面一组句子,以“恐龙时代”为陈述对象***一个长句子,可以调整语序,适当增删词语。(5 分)
恐龙是一种已经灭绝的动物,据科学家研究,它生活在距今约2.3亿-6千5百万年间的一段时间,在这一时期,恐龙曾经是地球的主宰,因此这段时间也被称为恐龙时代。
                                                                              
                                                                                                                                                                                                                                                           
句式:
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
按照要求续写句子。要求:①运用比喻修辞手法;②“回忆”与“希望”的内容形成对比;③语意连贯。(6分)
回忆和希望的关系,我们或许可以这样说:回忆毕竟是远了、暗了的暮霭,希望才是近了、亮了的晨光;回忆______________________,希望______________________;回忆______________________,希望______________________。
题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
一个句子在不同的语境中可以表达不同的意味。请在横线上填写恰当的人物语言作为语境,使“去哪里?”这个短句具有括号内要求的意味。(4分)
(1)________________________________________________________________________去哪里?(表关切)
(2)________________________________________________________________________去哪里?(表责备)
题型:语言运用题难度:简单| 查看答案
修改下列语句中加线的部分,使之与其前句构成整句。(不能改变原意,可适当更换词语) (5分)
上海已悄然出现了为顾客丰富切身体验服务的“体验经济”的萌芽:能让你体验到进入热带雨林感觉的雨林餐厅,①上海孙桥镇的观光农业能让你体验田间劳作;集休闲与购物于一体的投资3亿多美元的娱乐购物中心即将出现,②还将建成类似香港维多利亚港、澳大利亚悉尼港那样著名的黄浦江外滩旅游景点……这一切,不能不说是一种发展“体验经济”的明智做法。
①________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(2分)
②________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(3分)
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提取下列材料的要点,以“过度包装”为开头,整合成一个单句。(4分)
①过度包装背离了包装应有的功能。
②过度包装损害了消费者的利益。
③过度包装这种包装现象损害了社会利益。
④过度包装广泛存在于商品包装之中。
⑤不少企业宣传中也存在过度包装的情况。
答:________________________________________________________________________
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题型:语言运用题难度:一般| 查看答案
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