题目
题型:语言运用题难度:一般来源:浙江省期中题
年底,他没有领到工钱,揣着仅剩的一百块钱踏上了归途。到了家乡小镇的渡口,一只小船靠在码头边,人们上船时,都顺手往船夫身旁的陶罐里放两块钱。他把手伸向兜里,发现钱用完了。他稍一犹豫,从大衣上扯下两粒纽扣,迅速把纽扣放进陶罐。
等船靠了岸,他快步向前走去,突然船夫叫住他:“小伙子,别急着走。”船夫把陶罐倒扣在桌子上,零散硬币洒满一桌,其中就有那两粒纽扣。他的脸一下子羞得通红,还没等他说话,船夫拿出针线盒,说:“你把纽扣缝上。”他呆住了,船夫接着说:“要到家了,更要注意自己的样子,在外奔波了一年,穿着一件弄坏了的衣服进门,就不怕爹妈看到心疼吗?”
。
答案
核心考点
试题【根据下面的情境,请在结尾处填上适当的句子,使语段自然流畅,意味深长。 年底,他没有领到工钱,揣着仅剩的一百块钱踏上了归途。到了家乡小镇的渡口,一只】;主要考察你对语言文字运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
在齐齐哈尔市发生的侵华日军遗弃化学武器伤人事件的处理问题上, 。
日本政府10 月19 日就齐齐哈尔市发生的侵华日军遗弃化学武器伤人事件发表声明,决定向中方支付武器处理费3 亿日元,并要求中国政府在公开场合说明这3 亿日元并非是给被害者的赔偿,而是支付给处理这起事故的相关单位和医疗机构的处理费。日本的这种坚决不赔偿的态度引起了受害者的不满,中国外交部19 日发表讲话说,这3 亿日元“是为了用于赔偿损失”,包括赔偿给身心受到巨大伤害的受害者。预计此事的处理今后仍将会有波折。
印度有一个著名的寓言故事,说有父子俩在街上买了一头毛驴,回家路上遇见了一个跛子,跛子说:“有了驴不骑,买毛驴干什么”于是老人叫儿子骑了上去,自己跟着走。不久,被一个老头子看见了,便说:“_______________________________”
老人听了就叫儿子下来,自己骑上去。这时又被一个抱小孩的妇女看见了,便说:“_____________________”于是老人就把儿子拉上驴背,一同骑着走,这时被一个白发苍苍的老奶奶看见了,便说“小小一头毛驴,哪能经得住两个人压呢?真是太狠心了。”父子俩认为老人言之有理,于是都下来抬着毛驴走,过一座桥时,连人带驴一起掉到河里淹死了。
(1)在横线上填上适当的句子,使得上下文顺畅连贯。
_______________________________________________________
(2)从这则寓言故事中,你得到的启示是:________________________________________________________________________
汉字是用来记录汉语的文字,是世界上历史最悠久的文字之一。几千年来,汉字对保存、传播和发展祖国的优秀文化起了巨大作用。现在和今后一个长时期里,汉字仍是____________________________________________________________________________________
你我是朋友,各拿一个苹果,彼此交换,交换后仍然是 各有一个苹果;倘若你有一种思想,我也有一种思想,___________________,那么,我们每个人就有两种思想了,这句话的意思很明白,就是提醒人们在交朋友时,不要_________________,而要_______________________________________________。
近年来,不少学校开展的感恩教育活动都要求学生给父母洗一次脚。这引发了有关人士的质疑:___________?中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族,知恩图报是我们的传统美德。___________无疑是正确的,但是,如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点,只是简单地采取___________,恐怕不但达不到预期的教育效果,___________。感恩教育是一项长期的工作,而且涉及很多方面,它需要___________。
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