题目
题型:单选题难度:一般来源:不详
黄梅时节,忽阴忽晴,原野间绿荫沉沉, 给摇曳的小草挡住,就生出几缕与波纹直交的浪痕,相互交错着。
①萎黄的叶尖成行成列地散点在水面上 ②有的尚未插秧
③田地里积水盈盈 ④微风吹过,波纹如绉
⑤看去白茫茫的一片,只偶然有几根草露出水面 ⑥有的刚刚插下了秧
A.④②⑤⑥①③ | B.③②①⑥⑤④ | C.③⑥①②⑤④ | D.⑤②⑥①③④ |
答案
解析
核心考点
举一反三
(1)外交部发言人秦刚25日表示, ,要求印尼政府尽快释放中方渔民和渔船。
(2)语言的丰富多彩,往往就是思想的丰富多彩的反映, 很难写出生动活泼、严密周到的文章来的。因此,不从训练自己的思想着手来加强辞章修养,很难有大的效果。
(3)温家宝表示,当前中德在各领域的互利合作进展顺利。双方要坚持从战略高度和长远角度处理两国关系, ,推动两国关系持续健康发展。
①中方对印尼有关当局抓扣中国渔船事件表示强烈不满
②印尼有关当局抓扣中国渔船事件引起中方的强烈不满
③一个思想僵化、粗枝大叶的人 ④一个粗枝大叶、思想僵化的人
⑤保持高层交往,加强沟通和协作 ⑥加强沟通和协作,保持高层交往
A.①④⑤ | B.②③⑥ | C.①③⑤ | D.②④⑥ |
“示现”本是佛教用语,指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。 。 。如杜甫《月夜》诗:“今夜鄜州月,闺中只独看。”“闺中只独看”,就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。 。 。预言的示现,同追述的示现相反,是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。 。示现作为一种修辞现象,值得我们关注。
①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物,说得如闻如见的一种修辞手法
②至于悬想的示现,则是把想象中的事情说得在眼前一般,同时间的过去未来全然没有关系。
③后来人们把这一词语用在修辞学中,当作一种辞格的名称
④在修辞学中,示现一般分为三类:追述的、预言的和悬想的
⑤追述的示现,是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样
A.①④⑤②③ | B.①③④⑤② | C.③①④⑤② | D.③④⑤①② |
史铁生的离去令人痛惜,作家张炜在接受周末记者采访时说:“ 。”
①我不能不去想象他的劳作,他是怎样写出这一个个字的。
②他以常人难以想象的坚韧顽强的生命力,不断地将思与诗投掷到这个异常喧嚣的世界上。
③我知道这是他把全部生命凝聚成一道强光,照射到无边的夜色深处。
④我不知道还有谁像他一样,在这样的情与境下凝神打量或闭目冥思,燃烧自己。
⑤铁生是这个时代难以消逝的声音。
⑥而后他出版的每一篇文字,只要读到,都让我获得一次次特别的感动。
A.②①③④⑥⑤ | B.②③①⑤④⑥ | C.⑤②④⑥①③ | D.⑤④②①③⑥ |
①语段,又叫句群,是由句子组成的话言表达单位
②它是建筑在逻辑思维基础上的表意“层次”
③语段正是这样—个相对独立的较大语义单位
④但是,要表达多方面的、比较复杂的思想,往往需要把几个句子组织起来.结成更大的言语片段,以表达“一层”的意思
⑤我们知道,句子在一定的语言环境中能够单独地使用,能够单独地表达相对完整的思想
⑥它是句子和语篇之间的中间层次
A.①②⑤④③⑥ | B.①⑤④③⑥② | C.①⑥⑤④③② | D.①⑤④③②⑥ |
①一般而言,衡量一部论著的价值,一个学者的水准,要看同行怎样评论,其中应当包括批评的声音。
②这反过来也造成学术批评缺少合格的评价对象。
③要保证这种批评的价值,就需要在专业领域有一个严肃而活跃的学术批评的氛围。
④公正的学术评价是以学术评论为基础的。
⑤因此,在学术批评缺席下产生的大量学术作品,质量就难免不尽人意。
⑥但是在现行的评价机制中,学术的批评几乎不被容纳,不能公正、有效地进行。
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