题目

题型：语言运用题难度：一般来源：不详

王老师刚退休，就收到张伟的来信。信写得有情有意，但在表达上有不得体之处。下面是信中的一段，请把三处毛病找出来并加以修改。（6分）
老师，此时此刻，多少往事历历在目。课堂上你循循善诱，悉心指导，开启我们心灵的窗户；生活中，您精心呵护，无所不至，提供我们成长的沃土。如今，您离我而去，在我心中您的音容宛在。我一定牢记您的教导，发奋学习，争取早日成才。
（1）                                应改为                                 
（2）                                应改为                                 
（3）                                应改为                                 

答案

（1）无所不至→无微不至 
（2）离我而去→退休在家 
（3）音容宛在→形象平凡而高大

解析

试题分析：要求是找出不得体的三处，明确而具体。无所不至是个贬义词，常指什么坏事都做绝了。“无所不至”明褒实贬；“离我而去”会令人想到去世；“音容宛在”用于逝者。
点评：解答语言表达得体试题，关键要注意以下五个角度：(1）对象。用语要看对象。一指用语须符合说话者的地位、身份、教养、学识、生活阅历等特点；二指用语必须符合听话者的社会背景、文化知识、语言习惯、心理喜恶等特点。对象不同，措辞用语必须讲究说法和分寸，符合彼此特定情境中的角色关系。(2）场合环境。场合分为四种类型：①正式场合，说话要庄重、规范，用书面语；②工作场合，用语准确、简要，常用术语；③生活场合，说话自然、灵活，多用口语；④娱乐场合，说话风趣、生动。(3）语体。语体，指的是语言的特定表达方式，不同体裁类型的文体，在用语上往往有不同要求。语体辨别要注意以下几种情况：一是口语语体和书面语体不同。二是科学语体和文学语体不同。三是政治语体和事务语体不同。(4）礼貌
用语要做到礼貌得体，主要注意两点：一是必须使用一些约定俗成的礼貌用语，二是必须注意用准谦敬词。(5）目的。说话写文章总有一定的目的与意图，目的不同，用语自然有变化，语言表达要根据表情达意的需要，选用恰当的表达方式。