假设你是李华，你的笔友Tom在美国给你发了一个电子邮件，想了解你们学校学生的课外活动
情况。请你根据他的电子邮件，写一篇100词左右的短信。要点如下：
| 活动时间 | 每天下午3:30-5:00 | | 活动形式 | 自由参加兴趣小组（数学、计算机、英语、歌唱、舞蹈等） | | 最受欢迎的活动 | 球类运动、英语角 | | 活动效果 | 促进了学习，学生纷纷参加 |
Dear Tom,
I"m glad to receive your letter. Now I"ll tell you something about our after-class activities.
We have two hours for after-class activities, which start at 3:30 in the afternoon. We have a lot of interest
groups such as maths, computer, English, singing and dancing. Students can be members of each group which
they are interested in.
Every day at this time, we enjoy ourselves taking part in all kinds of after-class activities. The favourite ones
are ball games and the English Corner. More and more students come to take part in the activities because they
find it a great help to their study. With best wishes.
Yours,
Li Hua
答案不唯一 |
核心考点
试题【书面表达。 假设你是李华，你的笔友Tom在美国给你发了一个电子邮件，想了解你们学校学生的课外活动情况。请你根据他的电子邮件，写一篇100词左右的短信。】；主要考察你对 写作等知识点的理解。 [详细]举一反三
| 书面表达。 | 假如你叫李华，针对当前中小学生的肥胖趋势，你们班正对肥胖学生是否应该减肥展开讨论。
结果如下：
| 70%的同学支持 | 30%的同学反对 | 肥胖危害健康，应该节食、加强锻炼以减肥
或者预防肥胖。 | 浪费时间和金钱；减肥会有害身心健康
| | 书面表达。 | 近期，你校同学进行了一场关于“学生是否应该周末留校”的讨论。现请你根据下表内容用英语
写一篇短文，介绍讨论的不同观点，并表达自己的看法。
| 赞成的理由 | 反对的理由 | 1. 有更多的时间学习
2. 有问题可以向老师请教，也可以与同学探讨
3. 节省交通费用 | 1. 没有机会与父母团聚，聆听他们的教诲
2. 不能帮助父母做家务劳动
3. 在家里可以得到更好的休息 | | 书面表达。 | 假设你是光明中学的学生李华，得知国外某大学历史悠久，课程灵活，
有意申请到该校英语系学习。请根据表格信息，用英语写一封自荐信。
| 个人信息 | 男，17岁，高三年级学生 | | 性格与潜质 | 开朗，喜欢与人交往
有良好的团队精神
适应能力强 | | 学习情况与获奖 | 学习刻苦，成绩名列前茅
曾获学校英语演讲比赛一等奖 | | 书面表达。 | 你校（十四中学）在星期五下午3:30安排了海滨大学的美国教授Mr. Smith做题为《Task-based
Learning》的英语讲座。你想邀请你的好友王强来参加，因为他对英语学习很有兴趣。请根据下面
的示意图给他发一个E-mail告诉他讲座的内容、时间以及如何从他家乘车到你校。你将在3:10 在学
校门口等他。
注意：1. 开头以为你写好，不计入总词数。
2. 词数：100左右。
3. 可适当添加细节，使行文连贯。
参考词汇：Terminus 终点站; 十字路口 crossing
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_______________________________________________________________________________________ | | 书面表达。 | 受某英文报的委托，你最近对高中生的英语阅读兴趣做了一次调查，请根据以下信息，用英语为
该报写一篇短文。
【写作内容】
调查内容：在新闻、故事、科普、学习方法四种英文文章中，学生最喜欢哪一种调查范围：河北
省的10所中学
调查人数：1000
调查方式：访谈
调查结果：
选择各类英文文章人数的百分比
【注意】
1. 必须包括所有要点；
2. 文章的题目和开头已给出。
3.参考词汇： 访谈-interview
4. 词数：100左右。
Reading Interests of Senior Middle School Students
Recently a survey has been done to find out the reading interests of senior middle school students.
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