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题目
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Guided Writing(25分)
Directions: Write an English composition in 120-150 words according to the instructions.
假设你是Li Ming。你班将创建班级网页(class webpage),公开招募本班学生负责网页的电脑工作(computer work),版面设计(design work)和写作任务(writing work)。请你给班主任写一封信,申请其中的一项职务。文中必须包括:
1. 你申请此职务的理由
2. 你的打算或做法
(注:文中不得出现姓名,班级等任何真实信息)
答案

解析

核心考点
试题【.Guided Writing(25分)Directions: Write an English composition in 120-150 words ac】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三

VI.书面表达(共25分)
你班将举办一次英语学习经验交流会,你打算在会上谈谈“如何提高听力的能力。”请根据下面的提示及自己的学习体会以How to improve listening ability为题写一篇发言稿。
1.循序渐进,不听超出自己水平的材料;
2.固定学习一套教程,不宜多变;
3.经常收听电台的英语节目。
注意:1.词数:100字左右;2.开头已给出,但不计入总词数;3.参考词汇:坚持stick to
How   to  improve  listening  ability
Hello , everyone. I"m glad to share my viewpoints on how to improve the listening ability with all of you.       _________________________________________________________
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书面表达(满分30分^*)
要建立良好的人际关系,不仅要善于表达,更要学会倾听。请你根据下面给出的提示,写一篇以“Being a Good Listener”为题的文章,字数100字左右。
倾听的重要性:能互相尊重,增进理解,建立良好的人际关系。
谁来倾听:家长倾听孩子:能够理解孩子,消除代沟;
老师倾听学生:满足学生需求;
同学相互倾听:增进友谊,互帮互学。
怎样倾听:尊重他人,不要打断别人谈话;包容不同意见。
增进理解:promote understanding        人际关系:interpersonal relationship
消除代沟:narrow the generation gap     满足需求:meet one’s needs
包容:be open-minded to sth.
Being a Good Listener
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第二节情景作文(共 1 小题,满分 15 分)
假如你是班长李华,接到学生会关于开展“英语角”活动的通知。请你根据下面内容,向全班同学用英语做一个口头通知,转达学生会通知的内容。
注意:1.格式正确,要点全面   2.词数:120左右
English Corner Notice
Time:3:30--- 5:00,this Wednesday afternoon
Place:the basketball field in our school
Attendants(参加者): Mr. David, from America, Miss Susan, from England
Contents:
1.Topic for discussion: friendship between boys and girls
2.performances: English songs, stories, short plays and playing games with foreign teachers      
Requirements:
All the students are welcome.
Students in senior 2 are required to be present on time.
April 26th
The Students’ Union
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目前全国大力推行素质教育,对中小学双休日进行了严格的控制,不允许学校统一组织学生上课、上自习和考试,应开展丰富有益的课外活动。请根据你校的实际情况,用英语写一篇短文,谈谈同学们是如何度过双休日的以及你的感受,可适当发挥。
注意:词数100—120。   词汇提示:素质教育quality-oriented education
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书面表达:(共25分)
中国几省遭受旱灾,请用英语写一篇短文,号召同学积极参加“每人捐一瓶水”的活动
要求:词数:130---150,参考词汇: drought :旱灾
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