题目
题型:不详难度:来源:
一个国外旅游团将要游览清流九龙湖景区,假设你是一名英语导游,下车前你准备对大家作必要的介绍和交代。请拟一份讲话稿,讲话稿必须包括以下内容:
1.简单介绍九龙湖景区(scenic area):
* 景区总面积为75平方公里(square kilometers),是福建省(province)优美景区之一;
* 九龙湖(Jiulong Lake)湖水清澈、绿树成荫,是度假的好地方;
* 九龙洞(Jiulong Cave)有着几百万年的历史。
2.在九龙湖逗留两个半小时,11点离开。
3.记住车号,贵重物品随身携带,准时返回。
4.游览时注意安全,祝大家玩的愉快。
注意:字数100个单词左右。
Ladies and gentlemen,
_______________________________________________________________________________
答案
We will arrive at Jiulong Lake scenic area . It is one of the most beautiful scenic areas in FuJian province ,which covers 75 square kilometers. Jiulong Lake is a good place for summer holidays with clear water and green trees around it. Jiulong Cave has a history of several million years.
We’ll stay here for two hours and a half, that is to say, we’ll leave at 11 o’clock. please take your valuable things with you. Besides, remember our bus number and be back on time. Be careful while you are at Jiulong Lake scenic area.
Have a good time!
解析
试题分析:这是一篇讲话稿,属于提纲类作文。人称应使用第一人称。时态用一般现在时。注意讲话稿的格式及称呼语,我们需要用正确的英语把给出的要点表达出来.本作文中给出的要点比较具体,故需要准确表达.写作时注意准确运用时态,上下文意思连贯,符合逻辑关系,尽量使用自己熟悉的单词句式,同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。特别注意在选择句式时要赋予变化,尤其是数字的不同表达法。
点评:提纲类作文要注意不能遗漏要点,跑题偏题。一定要认真分析要点,理解要点要表达的含义,平时除了加强词汇积累,写作联系以外,还可以适当记忆一些类似的范文,这样在考试中可以起到事半功倍的效果。
核心考点
试题【书面表达(10分)一个国外旅游团将要游览清流九龙湖景区,假设你是一名英语导游,下车前你准备对大家作必要的介绍和交代。请拟一份讲话稿,讲话稿必须包括以下内容:1.】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
假设你是新华中学的学生李华,不久前某英语杂志社举办“ 建设节约型校园 ”征文比赛。请你根据以下提示用英语写一篇短文:
1. 学校里浪费的现象,如水、电与餐厅食物等;
2. 浪费造成的危害;
3. 你的建议与措施。
注意:1. 词数:120-150;
2. 可适当增加细节,以使行文连贯。
1.询问近况,表达思念;
2.不习惯饮食和天气;
3.听课有困难;
4.没有朋友,感到孤独。
注意:
1.词数120左右。
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Song Wei,
Yours sincerely,
Liu Ning
1.申请需要具备哪些条件;
2.是否需要入学考试及以后的课程安排;
3.费用问题(是否包括食宿和教材)。
注意:可以适当增加细节使行文连贯。词数100左右。
参考词汇: 国际部 International department
Dear Sir/Madam,
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sincerely yours,
Li Hua
60%的同学认为应该减肥 | 1、更苗条,更漂亮,更迷人 2、学习上更自信 |
40%的同学认为不应该减肥 | 1、浪费时间和金钱 2、可能会有害身心健康 |
你的观点:1、根本没有必要减肥,健康最重要; 2、有必要改变喜欢吃垃圾食口的坏习惯,常吃健康饮食; 3、定期进行运动,这样,既可以使自己感觉更好,气色更好,而且精力越发充沛。 |
Recently I have conducted a survey on whether girls should lose weight among my classmates.
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