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题目
题型:不详难度:来源:
本周放月假,通知你班同学:
1. 注意安全;     
2. 返校时,带后期复习资料---英语(必修)2,英语(选修)7;
3. 带足生活费;
注意:1. 文体格式     
2. 词数在50词左右    
3. 提示词:必修的 compulsory/ obligatory   选修的 optional
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答案
Attention, please! I have something important to tell you.
We’re to have the monthly break this week, during which do be sure about your safety! Don’t forget to bring back Compulsory/ Obligatory English Book Two and Optional Seven as well as enough money for next month.
That’s all, thank you!                          (49 words)
解析

试题分析:口头通知一般没有标题Notice和出通知的单位及时间。但开头要说:Attention, please! I have something important to tell you.结尾是That’s all, thank you!通知的正文要写明所做事情的具体时间、地点、概括性内容、出席对象及有关注意事项。布置工作的通知要把工作内容和要求写清楚。正文一般可采用文章式,
考点:考查口头通知的写法
点评; 口头通知要注意格式,正文是根据要点交代清楚,语言要简洁明了,不能拖沓。注意书面通知是书面的正式公告或布告,常常是张贴在显眼的位置,多用notice作标志。并常写在正文上方的正中位置。出通知的单位及时间一般写在标志的上方或在正文后面的右下角;发出通知的时间要写在正文的左下角,也可按书信格式写正文的右上角。这两项有时可以省略。
核心考点
试题【本周放月假,通知你班同学:1. 注意安全;     2. 返校时,带后期复习资料---英语(必修)2,英语(选修)7;3. 带足生活费;注意:1. 文体格式  】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
假定你是李华,根据以下内容向你的笔友Tom写一封电子邮件。介绍你校下周开展的“卓越课堂”开放周的情况,重点向他推荐一堂卓越课, 并邀请他参加。            
Remarkable Classes
时间
课题
主讲人
学科
周一( 10月29日)
《桥》
李老师
语文
周二(10月30日)
高等数学
周老师
数学
周三(10月31日)
Color
郑老师
英语
周四 (11月1日)
生活中的化学
王老师
化学
周五 (11月2日)
中国民间音乐欣赏
郭老师
音乐
注意:1. 词数100词左右;开头以给出,不计入词数。      
2. 推荐的课堂是什么?至少有两条推荐理由。
3. 提示词:高等的:advanced         欣赏:appreciation
Dear Tom,
How are you doing? I can’t wait to tell you the good news that _____________________________________________________________
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题型:不详难度:| 查看答案
假设你叫李华,最近你所在的城市在全省率先使用英汉双语路牌。请你根据下面的资料给你的美国网友Bruce写一封信,介绍这个变化。
时间
2013年1月底
事件
主干道和主要景点更换了1000多块双语路牌
背景
1.原来的路牌是汉字和汉语拼音
2.来此的外国人常因不识路牌而迷路
影响
1.外国人来这里观光旅游及生活学习更方便
2.外国人能更好地了解你们的城市,有助于它更好地发展
要求:
1.根据以上内容写一篇短文,不要逐句翻译,可适当增加细节以使行文连贯;
2.词数100左右,开头结尾已给出,不计入总词数。
参考词汇:双语:bilingual;汉字:Chinese characters
Dear Bruce,
How is everything? In your last letter you asked about what changes have taken place in our city. Now I’ll tell you one.                                                               
                                                                                
                                                                                
Next time you are in our city, you’ll have no difficulty getting around in it.
Yours truly
Li Hua
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假设你是新华中学的学生张华,班里从外地转来一名同学李明,他一时无法融入新的班集体中,感到很苦恼。请根据下列要点用英语给他写封信:
*欢迎他的到来
*帮他分析原因 (至少两点)  
*给他提出建议(至少两条)  
*陈述你帮助他的具体打算
注意:词数100~120
Dear Li Ming,
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Best regards.
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你是校报小记者,最近学校进行了一次问卷调查。以下是这次调查的情况:
时间: 上个月    
对象: 本校的学生     
主题: 请家教情况
结果: (1)请家教率: 大约25%;  (2)家教时间: 大多在周末或假期;
(3)学生的不同看法: A:家教能提高学习成绩; B:家教占用休息和娱乐时间。
参考词汇:家教private tutoring;家庭教师:private tutor
【写作内容】
根据以上情况给校报写一篇报道,并包括如下内容:
1. 调查的时间、对象和主题;2. 调查的结果;3. 你对请家教的看法。
【写作要求】只能使用5个句子表达全部内容
【评分标准】句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
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阅读下面的短文,然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
Nowadays, " the sense of happiness" has been repeatedly mentioned in various medias.  CCTV did a nation-wide survey by asking random passers-by: " Are you happy now? What exactly is happiness in your eyes?" The survey aroused a heated discussion across the country and people from all walks of life expressed their opinions.
" I would say I"m pretty happy at present because my dear daughter has graduated from college and found herself a decent job. " said a woman in her fifties with a big smile on her face.
Though it seemed that most people said they were happy, different voices were still heard and should not be ignored. A migrant worker’s(农民工) reply was  "My family name is Zeng", showing his  determination to refuse the interview as well as his annoyance to mention happiness.
The brand-new Chinese Nobel Prize winner Mo Yan answered " I don"t know " in an interview when he was asked the same question.
【写作内容】
1.以约30个词概括上文的主要内容。
2.以约120个词就“幸福”的话题谈谈你的想法,内容包括:
(1)目前你是否感到幸福及其原因;
(2)请描述到现在为止让你觉得最幸福的一件事情;
(3)谈谈你对幸福的理解。
【写作要求】
1.作文中可以使用亲身经历或虚构的故事.也可以参照阅读材料的内容,但不得直接引用原文中的句子。
2.作文中不能出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】 概括准确,语言规范,内容合适,语篇连贯。
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