题目
题型:不详难度:来源:
写作要点:1. 做家务的理由;2. 做家务的过程; 3. 你的感受
注意:1. 短文字数不少于100字;
2. 开头部分一些好;但不计入总数;
3. 不能使用真实姓名和学校名称。
I am an 17-year-old middle school student.
答案
Possible version:
I am an 17-year-old middle school student. I have been busy with my study and seldom help my parents with the housework. Feeling quite sorry for that, I begin to think about what to do to help.
Last Sunday, when my parents went out shopping, I suddenly got an idea: why not give the rooms a thorough cleaning? Firstly, I collected all the books, newsoaoers and other things scattered in the rooms and put them in place. Then I wiped the dust off all the furniture. After that, I swept and mopped the floors.
At this moment, my parents came back and were quite surprises to see all thebrooms tidy and floors shining. My mother gave me a hug and I could see satisfaction in her eyes. Tired as I was, I never felt so happy.
解析
试题分析:这是一篇提纲类作文,首先要认真阅读题目。假定你是李华,请根据以下要点用英语写一篇周记,记述你帮家人做家务的一次经历。写作要点:1. 做家务的理由;2. 做家务的过程; 3. 你的感受
可知需要用第一人称来写,用一般过去时。需要写的内容已经给出,但是写作时不要仅仅对要点进行生硬的翻译,而是要添加些内容,使文章看起来更充实,要组成一篇通顺连贯的短文。需要注意紧扣文章主题,给出的要点都需要包括,缺一不可。写作时注意准确运用时态,上下文意思连贯,符合逻辑关系,不能出现文章脱节问题。尽量使用自己熟悉的单词句式,同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。同时注意题目要求不少于100字,写的字数不要太多,也不能太少。
点评:本文属于提纲类作文,动笔前,一定要认真分析要点,理解要点要表达的含义,不能遗漏要点,跑题偏题。平时除了加强词汇积累,写作联系以外,还可以适当记忆一些类似的范文,这样在考试中可以起到事半功倍的效果。
核心考点
试题【假定你是李华,请根据以下要点用英语下一篇周记,记述你帮家人做家务的一次经历。写作要点:1. 做家务的理由;2. 做家务的过程; 3. 你的感受注意:1. 短文字】;主要考察你对写作等知识点的理解。[详细]
举一反三
To give the things you don’t need
When I moved into my new house, there was already a washing machine in it. However, I had just bought a new one, so I wondered what to do with the machine that was already in my house. I remembered two girls who regularly knocked at my door for religious reasons.
They never had or kept anything they didn’t need. If one of them needed something, they would work for the amount of time it took to make the money and then return to their religious work. They had just moved into their own house so I decided to give them all the things I didn’t need in my house. Whatever they didn’t need, they could give to the charity store they helped support.
I asked them if they needed a washing machine and they looked at each other and smiled. It turned out that they had called on a complete stranger the week before, a shingle mother with a new –born baby to take care of. She had been washing clothes by hand. When hey got home they discussed the fact that the woman probably needed their washing machine more than they did so they gave it to her. And their good deed had come back to them as they would be able to have my washing machine.
【写作内容】
1.以约30个词概括上文的内容要点;
2.然后以约120个词就“To give the things you don’t need”的主题发表你的看法,内容包括:
说说文中提到的赠予方式的利与弊。
你赞同作者的这种赠予方式吗?请说明理由。
如果将来你也有机会参与这样的赠予活动,你愿意捐赠些什么、赠予给谁呢?
【写作要求】
1.在作文中可以使用自己亲身的经历或虚构的故事,也可以参照阅读材料的内容但不得直接引用原文中的句子;
2.作文中不能出现真实姓名和学校名称。
假设你是Tom, 是一名高一新生。请你给自己的初中同学Jack写一封信,简要介绍自己的高中生活。
要点:
1)已经适应了高中的生活,并且交了好多朋友。
非常想念过去的老师和同学们;与现在的同学相处很好,对老师很满意。
自己一定努力学习,为的是三年以后能够上个好的大学。
注意:1)数80左右2)头和结尾已为你写好,不计入总词数
Dear Jack,
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内容主要包括:
1.表示歉意;
2.去机场接一位家乡的老朋友;
3.对英国历史很感兴趣,为不能去听而感到遗憾;
4.询问是否有录音,以便补听讲座。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.邮件开头和结尾已给出,不计人总词数。
Dear Mr. Black.
Yours sincerely,
Li Hua
内容主要包括:
1.表示歉意;
2.去机场接一位家乡的老朋友;
3.对英国历史很感兴趣,为不能去听而感到遗憾;
4.询问是否有录音,以便补听讲座。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.邮件开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Mr.Black.
Yours sincerely,
Li Hua
活动营址:河南安阳
活动时间:2013年7月底,共4天
参加人员:来自全国各地的英语爱好者;中、美、英、澳四国的英语老师
活动内容:举行英语演讲比赛,交流学习英语的经验,观看学生文艺表演,游览河南风景名胜等。
注意:1. 书信必须包括以上提供的内容要点,可以适当增加细节,使内容连贯;
2. 词数:100词左右。
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