题目
题型:不详难度:来源:
注意:1. 每处错误及其修改均仅限一词;
2. 只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。
Yang Li, a five-year-old girl living next door to me, very clever. Because she is not old enough to go to the school, she often asks me to teach herself to read, write and draw. She studies hardly and soon she learns a lot. One evening last month I was doing my English homeworks when she came to my house. She asked me how I learned English. “You would find English a bridge for so much knowledge,” I said. She then wanted to learn English, either. She has learned many English words so far but her parents are very grateful to me.
答案
小题1:very前加is
小题2:school前面去掉the
小题3:herself → her
小题4:hardly → hard
小题5:homeworks → homework
小题6:how → why
小题7:would → will
小题8:for → to
小题9:either → too
小题10:but →and
解析
小题1:第一句缺少谓语部分,主语是Yang Li,所以在very前面补充is。构成主系表结构。
小题2:上学用“go to school”。
小题3:教某人读书用“teach sb to read”。宾语用人称代词宾格her不用反身代词。
小题4:努力学习用“study hard”。hard 本身就是副词,不加ly。hardly表示“几乎不”。
小题5:homework是不可数名词,没有复数形式。
小题6: 根据下文答语可知,她问我为什么学英语。所以用why不用how引导宾语从句。
小题7: 引号内是直接引语,用一般将来时will+动词原形。
小题8:根据句意:英语是通往好多知识的桥梁。介词用to表方向。
小题9:肯定句中表示“也”用too,either用于否定句。
小题10:最后两个简单句之间是并列关系,用and连接成并列句,不用but表转折。
核心考点
试题【文中共有10处语言错误,每句中最多有两处,每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。注意:1. 每处错误及其修改均仅限一词; 2. 只允许修改10处,多者(从第】;主要考察你对数词等知识点的理解。[详细]
举一反三
—I appreciate your _____, but I can manage it myself.
A.advice |
B.question |
C.offer |
D.idea |
A.also |
B.either |
C.otherwise |
D.though |
--It"s hard to say. But its characteristics__________ the Tang Period.
A.began; prove | B.started; show | C.dates; suggest | D.is; appear |
A.conduct | B.praise | C.comment | D.condition |
A.common | B.reasonable | C.practical | D.original |
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