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题目
题型:不详难度:来源:
(一)在做《探究加速度与力、质量的关系》的实验中,下列说法正确的是
A.平衡摩擦力时,应将钩码绕过定滑轮栓在小车上;
B.每打一条纸带都需要重新平衡一次摩擦力;
C.小车释放前应靠近打点计时器,且先接通电源再释放小车;
D.纸带应在复写纸的下方;
(二)如图是某同学在《探究加速度与力、质量的关系》一实验中通过打点计时器打出的一条纸带,纸带上标注了O点和几个计数点:A、B、C、D、E、F等,相邻两个计数点间还有4个点没有标出,刻度尺的零点与O点对齐.已知打点计时器所用交流电源的频率是50Hz.
①当打点计时器打点B时刻小车的速度为______m/s.
②由纸带可以计算出小车的加速度a的大小是______m/s2

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答案
(一)A、平衡摩擦力时,应将绳从小车上拿去,轻轻推动小车,使小车沿木板运动,通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否匀速运动,故A错误;
B、每次改变小车的质量时,小车的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消,不需要重新平衡摩擦力,故长木板的位置不能移动,以防摩擦力不再平衡,故B错误;
C、实验时,应先放开小车,再接通打点计时器电源,由于小车运动较快,可能会使打出来的点很少,不利于数据的采集和处理,同时要求开始小车释放前应靠近打点计时器,且先接通电源再释放,故C正确;
D、纸带应在复写纸的下方,目的是减小阻力,故D正确.
故选CD.
(二)利用匀变速直线运动的推论
vb=
xac
tac
=
2.95-0.55
0.1×2
m/s=0.12m/s

根据运动学公式△x=at2得:
a=
△x
t2
=
0.4
0.01
cm/s2=0.40cm/s2

故答案为:0.12,0.40.
核心考点
试题【(一)在做《探究加速度与力、质量的关系》的实验中,下列说法正确的是A.平衡摩擦力时,应将钩码绕过定滑轮栓在小车上;B.每打一条纸带都需要重新平衡一次摩擦力;C.】;主要考察你对力的合成与分解等知识点的理解。[详细]
举一反三
用如图1所示装置探究“加速度与力的关系”.已知砂和砂桶的总质量为m,小车的质量为M,实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小.
(1)实验中要进行质量m和M的选取,以下最合理的一组是______.
A.M=40g,m=10g、20g、30g、40g、50g
B.M=100g,m=10g、20g、30g、40g、50g
C.M=500g,m=10g、20g、30g、40g、50g
D.M=500g,m=30g、60g、90g、120g、150g
(2)本实验中应在释放小车______(选填“之前”或“之后”)接通打点计时器的电源.图2所示为实验中打出的一条纸带,A、B、C、D、E为计数点,相邻计数点间还有四个点没有画出,计数点间的距离如图所示.已知打点计时器的工作频率为50Hz.则小车加速度a=______m/s2.(结果保留两位有效数字)
(3)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a-F图象,可能是图3中的图线______.(选填“甲”、“乙”或“丙”)

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同学设计了一个探究加速度a与物体合力F及质量m关系的实验,图(a)为实验装置简图.(交流电的频率为50Hz)

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①图(b)为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为______m/s2.(保留两位有效数字)
②若取小车质量M=0.4kg,改变砂桶和砂的质量m的值,进行多次实验,以下m的值不合适的是______.
A、m1=5kg   B、m2=1kg  C、m3=10kg  D、m4=400g
③为了用细线的拉力表示小车受到的合外力,实验操作时必须首先______.该操作受否成功判断的依据是______.
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在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中:
(1)某同学在接通电源进行实验之前,将实验器材组装如图1所示,该装置中的错误或不妥之处,请你指出其中的两处:
①______
②______
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实验次数加速度
a/(m/s2
小车与砝码总质量m/kg小车与砝码总质量的倒数m-1/kg-1
10.310.205.0
20.250.254.0
30.220.303.3
40.180.352.9
50.160.402.5
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中如图1.

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(1)研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时,下列说法中正确的是______
A.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车质量时,要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
D.在小车中增减砝码,应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量
(2)某次实验中得到一条纸带,如图2所示,从比较清晰的点起,每5个计时点取一个计数点,分别标明0、1、2、3、4…,量得0与 1两点间距离x1=30mm,1与2两点间距离x2=36mm,2与3两点间距离x3=42mm,3与4两点间的距离x4=48mm,则小车在打计数点2时的瞬时速度为______ m/s,小车的加速度为______m/s2
(3)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如右表所示:(小车质量保持不变)
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F/N0.200.300.400.500.60
a/m•s-20.100.200.280.400.52
物理课上,老师利用图甲所示的装置探究了加速度与力的关系,得到加速度与物体所受合力成正比的结论.某同学在实验室也找来了器材再次探究加速度与力的关系.他将质量为M的小车、总质量为m的小桶及钩码按如图甲所示组装好,他根据实验数据,作出a-F图线如图乙所示.经检查他的数据记录及作图均无误.请你分析:
(1)图线没有坐标原点的原因是______;
(2)图线上部弯曲的原因是______.

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