题目
题型：不详难度：来源：
A．M=500g，m分别为50g、70g、100g、125g
B．M=500g，m分别为20g、30g、40g、50g
C．M=200g，m分别为50g、70g、100g、125g
D．M=200g，m分别为30g、40g、50g、60g
若其它操作都正确，那么在选用______组值测量时所画出的a-F图线较准确，在选用此组值，m取______克时实验误差较大．
答案
故答案为：B，50g．
核心考点
试题【在“验证牛顿第二定律”实验中，为验证小车质量M不变时，a与F成正比，滑块质量M和砝码质量m分别选取下列四组值A．M=500g，m分别为50g、70g、100g、】；主要考察你对力的合成与分解等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．保持物体的质量m不变，加速度a跟作用在物体上的合力F成正比 |
| B．保持物体的质量m不变，加速度a跟作用在物体上的合力F成反比 |
| C．保持物体受到的合力F不变，加速度a跟物体的质量m成正比 |
| D．保持物体受到的合力F不变，加速度a跟物体的质量m成反比 |
| 在做“探究加速度与力、质量关系”的实验时，采用如图所示的实验装置，让重物通过轻绳拖动小车在长木板上做匀加速直线运动．其中小车质量用M表示，重物质量用m表示，加速度用a表示． （1）实验时需要将长木板的一端垫起适当的高度，这样做是为了消除______的影响，使小车所受合外力F等于绳对小车的拉力． （2）实验中由于绳对小车的拉力______（选填“大于”、“等于”、“小于”）重物所受的重力，会给实验带来系统误差．为减小此误差，实验中要对小车质量M和重物质量m进行选取，以下四组数据中最合理的一组是______．（填写相应序号） ①M=200g，m=40g、60g、80g、100g、120g、140g ②M=200g，m=30g、35g、40g、45g、50g、55g ③M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g ④M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g （3）实验中某同学先保持重物质量m不变，改变小车质量M，测出了相应的加速度a．为便于得到a与M的关系，他采用图象法处理数据，你建议他做a与______的图象．  |
| 某学习小组采用如图所示的实验装置来探究加速度与力、质量的关系．在水平桌面上放有长木板，用轻绳将固定有拉力传感器的小车通过一个定滑轮与一个小桶相连，木板上A、B两处各安装一个速度传感器，分别先后记录小车通过A、B两处时的速度，用数字计时器记录小车在通过A、B两处时的时间间隔． （1）在实验中下列哪些措施有助于减小实验误差______ A．将木板右端适当垫高，平衡摩擦力 B．调整滑轮高度，使拉小车的细绳平行木板 C．使小桶（包括砂）的质量远小于车的总质量 D．适当增大两个速度传感器的间距 （2）下表是按正确操作测得的数据，其中M为小车（包括拉力传感器）的质量，VA-VB是两个速度传感器记录的速率差值，△t是数字计时器记录的小车在通过A、B两处时的时间间隔，F是拉力传感器记录的拉力值． |
