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题目
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在“探究求合力的方法”的实验中,用钩码通过定滑轮对橡皮条产生力的作用,把它拉长。下面是某同学的操作:
(1)用两组钩码表示力F1和F2如图甲所示互成角度地拉橡皮条GE,使其沿直线GC伸长了EO这样的长度,此时应记下_______________;
(2)撤去F1和F2后用一组钩码表示F作用在橡皮条上如图乙,使橡皮条沿同一直线伸长_______________,此时应记下_________________。
(3)作出F1、F2、F的图示,并进行比较。
答案
(1)F1和F2的方向及大小
(2)EO长度,F的大小和方向
(3)“略”
核心考点
试题【在“探究求合力的方法”的实验中,用钩码通过定滑轮对橡皮条产生力的作用,把它拉长。下面是某同学的操作:(1)用两组钩码表示力F1和F2如图甲所示互成角度地拉橡皮条】;主要考察你对力的合成与分解等知识点的理解。[详细]
举一反三
在“验证力的平行四边形定则”实验中,在水平旋转的方木板上铺上一张白纸,用图钉把白纸订在方木板上,把橡皮条的一端固定在板上的A点,用两根细绳套拴在橡皮条的另一端,通过细绳套用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条,使结点移到某一位置O,此时需记录下____________、____________、____________。然后,只用一个弹簧秤把橡皮条拉长,使结点到达____________,再记下____________和____________。在实验中使用弹簧秤时要注意:___________________________。
题型:吉林省期末题难度:| 查看答案
在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条另一端拉到某一位置O点,以下操作不正确的是(   )A.同一次实验过程中,O点位置应保持不变
B.实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度
C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿一个方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点
D.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间的夹角可取任意值,不一定取90°
题型:0103 期末题难度:| 查看答案
在“验证力的平行四边形定则”实验中,橡皮条的一端固定在A点,另一端被两个弹簧秤拉到O点,两弹簧秤的读数分别为F1和F2,两细绳的方向分别与橡皮条延长线的夹角为α1和α2,以下说法正确的是[     ]
A.只要O点位置不变,则合力不变
B.实验中用平行四边形定则求得的合力F一定沿OA以直线方向
C.若保持O点的位置和角α1不变,F1增大,F2可能减小
D.合力F必大于F1或F2
题型:0103 期末题难度:| 查看答案
在做“互成角度的两个力的合成”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,以下操作中错误的是[     ]
A.同一次实验过程中O点位置允许变动
B.实验中弹簧秤应与木板保持平行,读数时视线应正对弹簧秤刻度
C.实验中先将其中一个弹簧秤沿一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点
D.实验中,两弹簧秤之间的夹角应该为90°,以便求出合力的大小
题型:0103 期末题难度:| 查看答案
下图为“探究求合力的方法”的实验装置。
(1)下列说法中正确的是________ 。
        A.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中,橡皮条结点O的位置不能变化
        B.弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下
        C.F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程 
        D.为减小测量误差,F1、F2方向间夹角应为90°
(2)弹簧测力计的指针如图所示,由图可知拉力的大小为________ N。
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