（1）在“验证力的平行四边形定则”实验中，用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点，这一步操作中必须记录的是（ ）
A、橡皮条固定端得位置
B、描下O点的位置和两细绳的方向
C、橡皮条伸长后的总长度
D、两个弹簧测力计的读数
（2）做实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图示，图中O为橡皮条与细绳套的结点，图中______是F1和F2的合力的理论值；______是F1和F2的合力的实际测量值． |
（1）该实验的实验目的是验证力的平行四边形定则，要根据两个弹簧拉橡皮筋时两个拉力的大小和方向做出平行四边形求出其合力大小，然后与一个弹簧拉橡皮筋时的拉力大小进行比较，最后得出结论，故需要记录的是两弹力的大小和方向，故AC错误，BD正确．
故选BD．
（2）合成的理论是平行四边形定则，故合力的理论值为F′；合力的实际值应通过实验直接测量，不需要用平行四边形定则理论，故实际值为F；
故答案为：F′，F． |
核心考点
试题【（1）在“验证力的平行四边形定则”实验中，用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点，这一步操作中必须记录的是（ ）A、橡皮条】；主要考察你对
力的合成与分解等知识点的理解。
[详细]举一反三
在做“探究求合力的方法”实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端的结点拉到某一确定的O点，以下说法正确的是（ ）| A．改用一只弹簧秤拉时，橡皮条结点位置可以不同 | | B．用虚线把合力的箭头端分别与两个分力的箭头端连接，发现合力和分力的关系可能存在平行四边形关系 | | C．两弹簧秤同时拉时之间的夹角越大越好 | | D．两弹簧秤同时拉时之间的夹角只能为90°，以便求出合力的大小 | 在“验证力的平行四边形定则”的实验中所采用的基本原理和研究方法是 （ ）| A．理想实验法 | B．建立物理模型法 | | C．控制变量法 | D．等效替代法 |
| 在“共点力合成”实验中，
（1）通过本实验可以验证共点力合成时遵循的法则是______法则．
（2）在实验过程中要注意：细绳、弹簧秤应与水平木板保持______，弹簧秤伸长的方向与细绳要______．
（3）如图所示是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中五’为实验测得的合力．可以判断______同学的实验结果是明显错误的． | 在“探究合力与分力关系”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套．实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条．某同学认为在此过程中注意以下几项，其中正确的是 （ ）| A．两根细绳必须等长 | | B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 | | C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平行 | | D．实验中，把橡皮条的另一端拉倒o点时，两个弹簧秤之间夹角90°，以便于算出合力大小 |
| 某实验小组在验证平行四边形定则时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。实验中对两次拉伸橡皮条的要求，下列说法正确的是（ ）| A．将橡皮条拉伸相同长度即可 | | B．将橡皮条沿相同方向拉即可 | | C．将弹簧秤都拉到相同刻度 | | D．将橡皮条和细绳的结点拉到相同位置 |
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