在做“验证动量守恒定律”实验时，除了斜槽、大小相同质量不等的两个小球、白纸、复写纸、圆规、铅笔等外，下列哪些器材是本实验需要的_________。A.游标卡尺 - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：四川省模拟题难度：来源：

在做“验证动量守恒定律”实验时，除了斜槽、大小相同质量不等的两个小球、白纸、复写纸、圆规、铅笔等外，下列哪些器材是本实验需要的_________。
A.游标卡尺
B.秒表
C.刻度尺
D.天平
E.弹簧秤
F.重垂线
实验中，下列做法正确的是_________。
A. 斜槽轨道必须光滑
B. 斜槽轨道末端点的切线可以不水平
C. 应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
D. 用尽可能小的圆把所有的小球落点圈在里面，圆心就是小球落点的平均位置
E. 不放被碰小球时，让入射小球从斜槽上某一位置滚下，实验1次，放上被碰小球时，要重复实验10次

答案

CDF，CD

核心考点

试题【在做“验证动量守恒定律”实验时，除了斜槽、大小相同质量不等的两个小球、白纸、复写纸、圆规、铅笔等外，下列哪些器材是本实验需要的_________。A.游标卡尺】；主要考察你对动量守恒定律等知识点的理解。[详细]

举一反三

如图为用打点计时器探究碰撞中的不变量的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速直线运动，小车A与原来静止在前方的小车B相碰并粘在一起继续做匀速直线运动，在小车A后连着纸带，电磁打电计时器电源频率为50Hz。

（1）用小木片将长木板一端垫起的目的是___________________。
（2）已测得小车A的质量m₁=0.4kg，小车B质量m₂=0.4kg，由以上测量结果可得碰前总动量： kg.m/s；碰后总动量： kg.m/s。

题型：河北省期中题难度：| 查看答案

一个物理学习小组利用图甲所示的装置和频闪相机来探究碰撞中的不变量。其实验步骤如下：

【步骤1】用天平测出A、B两个小球的质量m_A、m_B（m_A>m_B）；
【步骤2】安装好实验装置，使斜槽末端保持水平，调整好频闪相机的位置并固定；
【步骤3】让入射小球从斜槽上某一位置P由静止释放，小球离开斜槽后，用频闪相机记录下小球相邻两次闪光时的位置，照片如图乙所示；
【步骤4】将被碰小球放在斜槽末端，让入射小球从位置P由静止开始释放，使它们碰撞。两小球离开斜槽后，用频闪相机记录两小球相邻两次闪光时的位置，照片如图丙所示。

经多次实验，他们猜想碰撞前后物体的质量和速度的乘积之和不变。
（1）实验中放在斜槽末端的小球是__________ （选填“A”、“B”）；
（2）若要验证他们的猜想，需要在照片中直接测量的物理量有_______________（选填“x₀”、“y₀”、“x₁”、“y₁”、“x₂”、“y₂”）。写出该实验小组猜想结果的表达式________________________（用测量量表示）。
（3）他们在课外书中看到，“两物体碰撞中有弹性碰撞和非弹性碰撞之分，碰撞中的恢复系数定义为

，其中v₁₀和v₂₀分别是碰撞前两物体的速度，v₁和v₂分别是碰撞后两物体的速度，弹性碰撞恢复系数e=1，非弹性碰撞恢复系数e<1。”于是他们根据照片中的信息求出本次实验中恢复系数的值e=___________。（结果保留到小数点后两位数字）

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在“验证动量守恒定律实验”中，下列关于小球落点的说法，正确的是（）A．如果小球每次从同一点无初速度释放，重复几次的落点一定是重合的
B．由于偶然因素的存在，重复操作时小球落点不重合是正常的，但落点应当比较密集
C．测定P的位置时，如果重复10次的落点分别是P₁，P₂，P₃，……，P₁₀，则OP应取OP₁、OP₂、OP₃、……、OP₁₀的平均值，即OP=

D．用半径尽可能小的圆把P₁、P₂、P₃，……，P₁₀圈住，这个圆的圆心是入射小球落点的平均位置P

题型：广东省专项题难度：| 查看答案

某同学用如图（甲）装置做《探究碰撞中的不变量》实验。先将a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面上的记录纸上留下压痕，重复10次；再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端附近静止，让a球仍从原固定点由静止开始滚下和b球相碰后，两球分别落在记录纸的不同位置处，重复10次。已知小球a的质量大于小球b的质量。
（1）本实验必须测量的物理量有以下哪些。
A．斜槽轨道末端到水平地面的高度H
B．小球a、b的质量m_a、m_bC．小球a、b 离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t
D．记录纸上O点到A、B、C各点的距离

、

E．a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h
（2）为测定未放被碰小球时，小球a落点的平均位置，把刻度尺的零刻线跟记录纸上的O点对齐，（乙）图给出了小球a落点的情况，由图（乙）可得

距离应为 cm。
（3）由实验测得的数据，如果满足等式，那么我们认为在碰撞中系统的动量是不变的。

题型：江苏期中题难度：| 查看答案

如图所示，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。

(1)实验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是，可以通过仅测量________(

填选项前的符号)，间接地解决这个问题。
A．小球开始释放高度h
B．小球抛出点距地面的高度H
C．小球做平抛运动的射程
(2)图甲中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影。实验时，先让入射球m₁多次从斜轨上S位置静止释放，找到其平均落地点的位置P，测量平抛射程OP。
然后，把被碰小球m₂静置于轨道的水平部分，再将入射球m₁从斜轨上S位置静止释放，与小球m₂相碰，并多次重复。
接下来要完成的必要步骤是________。(填选

项前的符号)
A．

用天平测量两个小球的质量m₁、m₂B．测量小球m₁开始释放高度h
C．测量抛出点距地面的高度H
D．分别找到m₁、m₂相碰后平均落地点的位置M、N
E．测量平抛射程OM，ON
(3)经测定，m₁＝45.0g，m₂＝7.5g，小球落地点的平均位置距O点的距离如图乙所示。
碰撞前、后m₁的动量分别为p₁与p₁′，则p₁:p₁′＝·______:11；若碰撞结束时m₂的动量为p₂′，则p₁′:p₂′＝11:__________。
实验结果说明，碰撞前、后总动量的比值为________。

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