题目
题型:不详难度:来源:
(1)被压缩的弹簧具有的弹性势能Ep.
(2)试定量分析、讨论在以后的运动过程中,小车B有无速度为0的时刻?
答案
以A、B弹簧为系统动量守恒① 4分
机械能守恒:② 4分
由①②解出③ 2分
(2)(8分)设以后运动过程中B的速度为0时,A的速度为,此时弹簧的弹性势能为
动量守恒④ 2分
机械能守恒⑤ 2分
由④⑤解出⑥ 2分
因为mA<mB所以Ep′<0 1分
弹性势能小于0是不可能的,所以B的速度没有等于0的时刻。 1分
解析
核心考点
试题【如图所示,光滑轨道上,小车A、B用轻弹簧连接,将弹簧压缩后用细绳系在A、B上.然后使A、B以速度v0沿轨道向右运动,运动中细绳突然断开,当弹簧第一次恢复到自然长】;主要考察你对动量守恒定律等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)若F=5N,需经过多长时间物体A与小车运动速度相等?此时,物体A相对小车滑行的距离为多少?此距离是否是物体A在小车上相对小车滑行的最大距离?
(2)如果要使A不至于从B上滑落,拉力F大小应满足什麽条件?
(1)碰撞后的瞬间A、B、C的速度各是多少?
(2)最终A、B、C的速度又是多少?
(3)要使C完全离开B并不脱离木板A,每块木板的长度应满足什么条件?[
A.居里夫妇发现了铀和含铀矿物的天然放射现象 |
B.根据玻尔理论可知,氢原子辐射出一个光子后,氢原子的电势能减小,核外电子的运动速度增大 |
C.原子核的半衰期由核内部自身因素决定,与原子所处的化学状态和外部条件无关 |
D.卢瑟福通过对α粒子散射实验的研究,揭示了原子核的组成 |
⑵2005年7月4日13时52分,美国宇航局“深度撞击”号探测器释放的撞击器“击中”目标——坦普尔1号彗星,这次撞击只能使该彗星自身的运行速度出现1×10-7 m/s的改变.探测器上所携带的重达370 kg的彗星“撞击器”将以3.6×104 km/h的速度径直撞向彗星的彗核部分,撞击彗星后融化消失.根据以上数据,估算一下彗星的质量是多少?(保留两位有效数字)
A. 5:3 | B. 9:1 | C.1:7 | D.3:5 |
⑴第一次碰撞后,小球B上升的最大高度h;
⑵装置P要发射多少个小球,才能使小球B上升到与悬点等高处。
最新试题
- 1与下图所示的情况相符合的是①高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,F2高茎中两种基因型的比②消耗等摩尔的葡萄糖时无氧呼吸与有氧呼吸消耗
- 2父母对我们有抚养教育的义务,所以我们可以为所欲为。[ ]
- 3一束光从空气射入水中,用箭头标出光前进的方向,注明入射光线和折射光线.
- 4阅读下面四句话,找出加粗词意义与其他三项不同的一项,并简要说明理由。 ①杰富瑞,一条来自大洋彼岸的鲇鱼,在这个世界上
- 5 如图所示的电路中,有一个理想变压器,原线圈匝数为n1,串联一只小灯泡L1,再并联一只电压表V1后接在稳定的交流电源上;
- 6(本小题满分12分)已知函数(1)求函数的单调递减区间;(2)设,的最小值是,最大值是,求实数的值.
- 7某商场为了解本商场的服务质量,随机调查了来本商场购物的100名顾客,调查结果如图所示,根据图中给出的信息可知,这100名
- 8在“消防知识进校园”的讲座活动中,消防员叔叔告诉同学们:活泼金属(如镁、钙、钠)燃烧而引发的火灾不能用CO2灭火.爱动脑
- 9人类形成的时间大约在A.三四百万年前 B.二三百万年前C.五百万年前 D.六百多万年前
- 10请你解答:日常生活中,我们看到小朋友用吸管水平吹出的肥皂泡,常常开始时上升,随后便下降。这是为什么?
热门考点
- 112月31日上午,第一中学在校礼堂里举办了元旦联欢会。在联欢会上,师生们同台演出。同学们表演了唱歌,跳舞,古典乐器演奏等
- 2在△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,则△ABC外接圆的半径为( )A.32B.2C.52D.3
- 3已知集合Sn={X|X=(x1,x2,…,xn),xi∈{0,1},i=1,2,…,n}(n≥2).对于A=(a1,a2
- 4中东地处“三洲五海”之地,其中“三洲”指 ____、 ____和 ____。
- 5针对当前一定程度上存在的工作作风问题,中共中央出台了改进工作作风八项规定,抓作风建设,以良好党风带动政风民风,真正赢得群
- 6 战国时,荀子游访秦国后,在《强国篇》中谈到:秦民风淳朴,官吏忠于职守,士大夫效忠公室,朝廷办事效率高, “故四世(自秦
- 7从世界人口分布图(下图)上看出,世界人口的分布是不均匀的,我们亚洲东部人口稠密的原因是[ ]A.自然条件优越,农
- 8"Everything happens for the best, "my mother said whenever I
- 9下列有关文学常识的表述,有误的一项是( )A.新闻一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素,包括标题
- 10He a course of speeches on world affairs. [ ]A.d