题目
题型：模拟题难度：来源：
(2)实验的主要步骤如下：
A．将长木板放到水平实验台上，依图安装好实验器材；
B．先用一条橡皮筋进行实验，把橡皮筋拉伸到一定的长度，整理好纸带，接通电源，放开小车，打出一条纸带，编号为1；
C．换用纸带，改用2条、3条…同样的橡皮筋进行第2次、第3次…实验，每次实验中橡皮筋的拉伸长度都相等，打出的纸带分别编号为2，3…
D．由纸带算出小车获得的速度：根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算；把第一次实验橡皮筋对小车做的功记为W0，则第2次、第3次…实验对小车做的功分别记为2W0、3W0…将实验数据记录在表格里；
E．对测量数据进行估计，大致判断两个量可能的关系，然后以W为纵坐标、v2（也可能是其他关系）为横坐标作图；
F．整理实验器材
以上实验步骤中有疏漏的步骤是________，有错误的步骤是________（填写步骤前相应的符号）。
答案
(2)A；D
核心考点
试题【“探究功与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示。 (1)实验器材有：长木板、小车（前面带小钩）、学生电源、电磁打点计时器、6条规格相同的橡皮筋、纸带、刻度】；主要考察你对功等知识点的理解。[详细]
举一反三
A．是为了释放小车后，小车能匀加速下滑
B．是为了增大橡皮筋对小车的弹力
C．是为了使橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功
D．是为了使橡皮筋松弛后小车做匀加速运动
(2)若根据多次测量数据画出的W-v草图如图乙所示，根据图线形状可知，对W与v的关系提出的以下猜想肯定不正确的是___________。
A.W∝
B.W∝
C.W∝v2
D.W∝v3
(1)用天平测出木块的质量m。把器材按图安装好，纸带固定在木块中间的方孔内。
(2)把木块放在打点计时器附近，用手按住，往砝码盘中加砝码，再放开木块，让它做加速运动。然后接通打点计时器电源，让它工作。当木块到达定滑轮处时，断开电源。
(3)取下纸带，并在纸带上做了如图乙的标记，然后进行数据处理。
(1)该同学操作过程中有一处明显的不当之处，请更正：_______________。
(2)利用测得的木块质量m、交流电源的周期T、纸带上标示的位移sA、sB、sAB。
①请你写出木块在加速阶段所受合外力的表达式：_______________；
②请写出验证动能定理的方法：_______________。
(3)在上述试验中，如果对该同学选择的仪器和做法做一些更改，则可以直接将砝码及砝码盘的重力作为研究对象所受到的合外力。为达到这个目的，你认为有哪两个要求：_______________。
①用游标卡尺测量遮光片的宽度d；
②在气垫导轨上适当位置标记一点A（图中未标出，AP间距离远大于d），将滑块从A点由静止释放．由光电计时器读出滑块第一次通过光电门时遮光片的挡光时间t；
③利用所测数据求出滑块第一次通过光电门时的速度v；
④更换劲度系数不同而自然长度相同的弹簧重复实验步骤②③，记录弹簧劲度系数及相应的速度v，如下表所示：
（3）已知滑块从A点运动到光电门P处的过程中，弹簧对滑块做的功与弹簧的劲度系数成正比，根据表中记录的数据，可得出弹簧对滑块做的功W与滑块通过光电门时的速度v的关系是__________。
（1）你认为还需要的实验器材有__________________。
（2）实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是___________，实验时首先要做的步骤是_______________．
（3）在（2）的基础上，某同学用天平称量滑块的质量M．往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量m．让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2（v1< v2）．则本实验最终要验证的数学表达式为______________（用题中的字母表示实验中测量得到的物理量）．
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