题目
题型：不详难度：来源：
| A．从教室下楼到操场，书的重力做功为-300J |
| B．从操场上楼到宿舍，书的重力做功为300J |
| C．该同学在操场上行走时对书没有做功 |
| D．该同学从教室到宿舍整个过程中，书的重力做功为600J |
答案
B、人上楼时，重力做功W′=-mgh=-300J；故B错误；
C、该同学在操场上行走时，人对书有支持力和重力，二力均与运动方向相互垂直，故人对书不做功；故C正确；
D、整过程中，书的高度没有变化，故重力不做功；故D错误；
故选：C．
核心考点
试题【某同学抱着重5kg的书从教室下楼经操场再上楼放回宿舍，教室和宿舍距操场的高度均为6m，取g=10m/s2，以下说法正确的是（ ）A．从教室下楼到操场，书的重力】；主要考察你对功等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．14J | B．10J | C．2J | D．-2J |
| A．FN和Ff对物块都不做功 |
| B．FN对物块做功为2J，Ff对物块不做功 |
| C．FN对物块不做功，Ff对物块做功为2J |
| D．FN和Ff对物块所做功的代数和为0 |
| A．力很大，位移也很大，这个力做的功一定很大 |
| B．一对作用力与反作用力对相互作用的系统做功之和一定为零 |
| C．静摩擦力对物体一定不做功，滑动摩擦力对物体一定做负功 |
| D．重力势能与参考面的选择有关，重力势能的变化量与参考面的选择无关 |
| A．子弹克服阻力所做的功，等于木块动能的增加量 |
| B．子弹对木块所做的功，等于木块动能的增加量与木块内能的增加量之和 |
| C．子弹克服阻力所做的功，等于子弹动能的减少量 |
| D．子弹克服阻力所做的功，等于子弹和木块所获得的内能 |
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