某同学注意到医用一次性输液装置可以让水流以恒定的速度喷出，他利用这一装置设计了如下实验来研究平抛物体的运动．将针头与医用输液器等器材按图甲所示连接好实验装置（其 - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

某同学注意到医用一次性输液装置可以让水流以恒定的速度喷出，他利用这一装置设计了如下实验来研究平抛物体的运动．将针头与医用输液器等器材按图甲所示连接好实验装置（其中针头固定在一次性输液管的末端O点，并保持水平状态），打开输液管的开关让水以恒定的速度喷出（下方用水槽接喷出的水），然后用不干胶贴在画有方格的透明玻璃板背面，记下水流运动轨迹上的A、B、C、D四点（如图乙所示）．若每小格边长均为l=5.0cm，则每一小水滴从A运动到C的时间约为______s，水流水平喷出时的初速度大小为______m/s（重力加速度g取10m/s²）．

答案

由图可知，A到B、B到D的水平位移相等，所以A到B、B到D的时间相等，则
在竖直方向上有：△h=gt²，
解得：t=

△y

(5-3)×0.05

=0.1s
水平方向：x=v₀t，
解得：v₀=

2×0.05

0.1

=1.0m/s
由图可知，从A到C的水平位移x′=2.5l=0.125m
则每一小水滴从A运动到C的时间t=

x′

0.125

=0.125s
故答案为：0.125；1．

核心考点

试题【某同学注意到医用一次性输液装置可以让水流以恒定的速度喷出，他利用这一装置设计了如下实验来研究平抛物体的运动．将针头与医用输液器等器材按图甲所示连接好实验装置（其】；主要考察你对平抛运动的运动规律等知识点的理解。[详细]

举一反三

如图（a）为“研究平抛运动”的实验装置，斜槽末端B处已经水平，如图（b）是在斜槽末端B处对接了平板P．利用这套装置可以测量小物块Q与平板P之间的动摩擦因数，实验步骤如下：
①测量出斜槽末端高度h和平板P的长度L；
②将物块Q在A点由静止释放，测量出Q落地点距B点的水平距离S₁；
③水平对接平板P，如图（b）所示（P板的上表面与斜槽末端相切）；
④再次将物块Q在A点由静止释放，测量出Q落地点距P板右端的水平距离S₂；
试求出：（用实验中的测量量表示，重力加速度为g）：
（1）物块Q到达B点时的速度v_B=______；
（2）物块Q与平板P之间的动摩擦因数μ=______；
（3）已知实验测得的μ值略大于实际值，其原因除了实验中测量的误差之外，其它的可能是______．（写出一个可能的原因即可）．

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如图所示为小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中背景方格的边长均为2.5cm，如果取重力加速度g=10m/s²，那么：
（1）照片闪光的频率（即每秒闪光的次数）为______H_Z；
（2）小球做平抛运动的初速度的大小为______m/s；
（3）小球到达B位置时的速度大小为______m/s．

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研究平抛运动，下面哪些做法可以减小实验误差（　　）

A．使用密度大、体积小的钢球

B．尽量减小钢球与斜槽间的摩擦

C．实验时，让小球每次都从同一高度由静止开始滚下

D．使斜槽末端的切线保持水平

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在研究平抛运动的实验中，如果小球每次从斜槽的不同位置滚下，则以下说法正确的是（　　）

A．小球平抛时的初速度不同

B．小球每次做不同的抛物线运动

C．小球在空中运动的时间不同

D．小球下落过程通过的水平位移不同

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在“研究平抛物体的运动”实验时：
（1）在安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是______
A．保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小B．保证小球飞出时，初速度水平
C．保证小球在空中运动的时间每次都相等D．保证小球运动的轨道是一条抛物线
（2）通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，正确的操作是______
A．通过调节使斜槽的末端保持水平
B．使木板保持竖直状态，以斜槽末端为坐标原点沿重锤线画出竖直向下的y轴和水平的X轴
C．每次释放小球的位置可以不同
D．每次必须由静止释放小球
E．记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降
F．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
G．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线．

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