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题目
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在“研究平抛物体的运动”实验中
(1)利用图1所示装置,测定平抛初速时,应注意:在安装斜槽轨道时,除了要使斜槽处于竖直平面内,还应使______;小球每次均应从______静止释放.
(2)如图2所示是在“研究平抛物体的运动”的实验中记录的一段轨迹.已知物体是从原点O水平抛出,经测量C点的坐标为(60,45).则平抛物体的初速度v0=______m/s物体经过B点时的速度vB=______m/s(g=10m/s2
答案
(1)在安装斜槽轨道时,除了要使斜槽处于竖直平面内,还应使斜槽末端水平;小球每次均应从同一位置静止释放.
(2)物体做平抛运动,在竖直方向上,yC=
1
2
g(3t)2,t=
1
3


2yC
g
=
1
3
×


2×0.45
10
=0.1s,
水平方向,平抛物体的初速度:v0=
xOA
t
=
0.2
0.1
=2m/s,
物体经过B点时的竖直分速度:vBy=g•2t=10×2×0.1=2m/s,
物体经过B点时的速度:vB=


v20
+
v2By
=


22+22
=2


2
m/s;
故答案为:(1)斜槽末端水平;同一位置;(2)2;2


2
核心考点
试题【在“研究平抛物体的运动”实验中(1)利用图1所示装置,测定平抛初速时,应注意:在安装斜槽轨道时,除了要使斜槽处于竖直平面内,还应使______;小球每次均应从_】;主要考察你对平抛运动的运动规律等知识点的理解。[详细]
举一反三
试根据平抛运动原理设计“测量弹射器弹丸出射初速度”的实验方案,提供的实验器材为:弹射器(含弹丸,如图所示)、铁架台(带有夹具)、米尺.实验示意图如图所示.
①在安装弹射器时应注意______.
②实验中需要测量的量为______.
③由于弹射器每次射出的弹丸初速度不可能完全相等,在实验中应采取的方法是______.
④弹丸出射初速度的计算公式为______.
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在研究平抛物体的运动的实验中,在一次实验中用方格纸,方格边长L=20cm,通过实验,记录了小球在运动途中的三个位置,如图所示,则该小球做平抛运动的初速度为______m/s;B点的竖直分速度为______m/s(g取10m/s2).
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(1)在做“探究平抛运动的规律”的实验中,下列说法正确的是______.
A.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下
B.斜槽轨道必须光滑
C.斜槽轨道末端可以不水平
D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些
(2)在“探究平抛运动的规律”的实验中,某同学在建立直角坐标系时,有一处失误,假设他在安装实验装置和进行其他操作时准确无误.
①观察图1可知,他的失误之处是______
②他根据记录建立坐标系,运用y=gt2/2和x=V0t测得的平抛初速度值与其真实值相比______(选填“偏大”、“相等”或“偏小”).
(3)在“探究平抛运动的规律”的实验中,某同学只记录了A、B、C三点,各点的坐标如图2所示,则物体运动的初速度为______m/s,开始平抛的初始位置的坐标为______(单位为cm,g=10m/s2).
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(1)在“研究平抛运动”的实验中,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球作平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上:______
a.斜槽必须光滑
b.通过调节使斜槽的末端保持水平
c.每次释放小球的位置必须相同
d.每次必须由静止释放小球
e.记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格的等距离下降
f.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触
g.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
(2)在“研究平抛运动”的实验中,如果实验时忘记记下平抛的起点位置,描出如图所示的轨迹,其中坐标原点O为小球离开槽口后的某一时刻位置,根据坐标上的数值可以算出小球平抛的起点在坐标轴上的位置为(______,______)cm.
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为了测出平抛运动的初速度,某研究小组在水平桌面上用练习本和平木板搭成一个斜面,让一个小钢球从斜面上某一位置滚下,钢球沿桌面飞出后做平抛运动.
(1)现只有一把刻度尺,要测出小钢球在水平桌面上运动的速度,需测量的物理量有:______,______.
(2)为了更精确地测量上述两物理量,还需选用______
A.秒表
B.细线与重锤
C.打点计时器与纸带
D.光电门与数字毫秒计
(3)用所测物理量表示小钢球的水平速度v1=______.
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