如图2所示，在静止的木箱内用细绳b、c系住一个小球d，细绳b水平，细绳c与竖直方向成θ角。当系统静止不动时，两细绳的拉力分别为Tb、Tc，当木箱沿细绳c向右上方 - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

如图2所示，在静止的木箱内用细绳b、c系住一个小球d，细绳b水平，细绳c与竖直方向成θ角。当系统静止不动时，两细绳的拉力分别为T_b、T_c，当木箱沿细绳c向右上方加速运动时，两根细绳中的拉力变化情况是（）

A．T_b减小，T_c增大	B．T_b不变，T_c增大
C．T_b减小，T_c不变	D．T_b和T_c都增大

答案

解析

考点：
专题：牛顿运动定律综合专题．
分析：小球平衡时，对小球受力分析，根据共点力平衡条件结合合成法求出各个拉力；小球加速时，再次对小球受力分析，根据牛顿第二定律，列式求解分析．
解答：解：对小球受力分析，如图，将重力和拉力T_b合成

根据共点力平衡条件，有T_b=mgtanθ，T_c=

当小球加速时再次对小球受力分析，同上图，再次将重力和拉力T_b合成，根据牛顿第二定律，有
T_c′-

=ma，T_b′=mgtanθ，即T_b不变，T_c增大；
故选B．
点评：本题关键是对小球受力分析，然后根据共点力平衡条件或牛顿第二定律列式求解分析．

核心考点

试题【如图2所示，在静止的木箱内用细绳b、c系住一个小球d，细绳b水平，细绳c与竖直方向成θ角。当系统静止不动时，两细绳的拉力分别为Tb、Tc，当木箱沿细绳c向右上方】；主要考察你对牛顿第二定律及应用等知识点的理解。[详细]

举一反三

（10分）如图所示，有一块木板静止在光滑且足够长的水平面上，木板质量为M=4kg，长为L=1.4m；木板右端放着一小滑块，小滑块质量为m=1kg，其尺寸远小于L。小滑块与木板之间的动摩擦因数为

（1）现用水平恒力F作用在木板M上，使得m能从M上面滑落下来，求：F大小的范围。
（2）其它条件不变，若恒力F=22.8牛顿，求：m在M上面滑动的时间。

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如图所示,木块A与B用一轻弹簧相连,竖直放在木块C上,三者静置于地面上,它们的质量之比是1∶2∶3.设所有接触面都光滑,在沿水平方向抽出木块C的瞬间,木块A和B的加速度分别是( ).

A．a_A=0

B．a_A=g

C．a_B=3g

D．a_B=

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如图所示，A为一放在竖直轻弹簧上的小球，在竖直向下恒力F的作用下，在弹簧弹性限度内，弹簧被压缩到B点，现突然撒去力F，小球将竖直向上弹起直至速度为零，不计空气阻力，则在小球上升的过程中，一定有

A．小球的加速度先减小后增大

B．在弹簧恢复到原长之前的某个时刻，小球所受的合外力最小

C．小球的机械能逐渐增大

D．小球的动能先增大后减小

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如图所示，两个可视为质点的小球1和2带有同种电荷，质量分别为m₁、m₂，带电量分别为q₁、q₂，q₁＞q₂，用绝缘细线悬挂后，细线与竖直方向的夹角分别为α、β，α=β，两球位于同一水平线上。某时刻将两细线同时剪断，则学（）

A．剪断的瞬间小球1的加速度大于小球2的加速度

B．剪断的瞬间小球1的加速度小于小球2的加速度

C．落地时两球的动能相等学

D．落地时两球的动量相同

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（16分）如图所示，m=1.0kg的小滑块以v₀=1m/s的初速度从倾角为

的斜面AB的顶点A滑下，不计滑过B点时的速度大小的变化，BC段斜面倾角为

滑块与斜面间的动摩擦因数均为

A点离B点所在水平面的高度h=1.2m。最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，取g=10m/s²，

（1）求滑块到达B点时的速度大小；
（2）从滑块到达B点时起，经0.6s正好通过C点，求BC之间的距离。

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