如图所示，一个不计重力的小滑轮，用一段轻绳OA悬挂在天花板上的O点，另有一段轻绳跨过该定滑轮，一端连接一个重为20N的物体，在轻绳的另一端施加一水平拉力F，使物 - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

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如图所示，一个不计重力的小滑轮，用一段轻绳OA悬挂在天花板上的O点，另有一段轻绳跨过该定滑轮，一端连接一个重为20N的物体，在轻绳的另一端施加一水平拉力F，使物体处于静止状态时，求：
（1）轻绳OA对滑轮的拉力为多大？
（2）轻绳OA与竖直方向的夹角α为多大？魔方格

答案

（1）物体处于静止状态时，则知F=G=20N
对于滑轮：受到F、竖直绳的拉力和OA绳的拉力，竖直绳拉力大小与F的大小相等，根据平衡条件得
轻绳OA对滑轮的拉力T=

F=20

N
（2）由于竖直绳拉力大小与F的大小相等，根据平行四边形定则和平衡条件得知，轻绳OA与竖直方向的夹角α=45°．
答：（1）轻绳OA对滑轮的拉力为20

N．
（2）轻绳OA与竖直方向的夹角α为45°．

核心考点

试题【如图所示，一个不计重力的小滑轮，用一段轻绳OA悬挂在天花板上的O点，另有一段轻绳跨过该定滑轮，一端连接一个重为20N的物体，在轻绳的另一端施加一水平拉力F，使物】；主要考察你对滑动摩擦力等知识点的理解。[详细]

举一反三

如图所示，一个物块沿粗糙斜面向上减速运动，关于物块的受力分析说法正确的是（　　）

A．物块受到3个力作用

B．物块受到4个力作用

C．物块受到斜面的弹力方向竖直向上

D．物块受到斜面的摩擦力方向平行于斜面向下

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为了测定一小金属滑块与木板之间的动摩擦因数，某人设计了如图所示的实验：将一长L=1m的木板在一高出地面的平台上搭成一高为H=0.6m的斜面，并在木板末端连接一小段光滑的圆弧轨道，使滑块从斜面上滑下到达末端时速度方向能平滑地过渡为水平方向，滑块离开轨道后飞行一段时间落到水平地面上．他让滑块从斜面上不同高度处由静止滑下，测出每次滑块在斜面上下滑的高度h，并测出相应的滑块离开轨道后落到水平面上时发生的水平位移s．不计空气阻力的影响．
（1）除上述已知量和所测出的h、s外，仅需知道下面的哪组量即可求得滑块与木板之间的动摩擦因数？______

魔方格

A．必须同时知道当地的重力加速度g和平台的高度Y
B．必须同时知道滑块的质量m和当地的重力加速度g
C．仅需知道平台的高度Y
D．必须同时知道滑块的质量m和平台的高度Y
（2）若该同学已测得Y=1.25m，通过测得的数据作出了h-s²的图象如上图所示，则根据图象可求得滑块与木板之间的动摩擦因数为μ=______．魔方格

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装有装饰材料的木箱A质量为50kg，放在水平地面上，要将它运送到90m远处的施工现场．如果用500N的水平恒力作用6s钟使A从静止开始运动直至到达施工现场．求：
（1）木箱与地面间的动摩擦因数？
（2）若用大小为500N，方向与水平方向夹角为37⁰（sin37°=0.6，cos37°=0.8）斜向上的拉力拉木箱A从静止开始运动，作用一段距离后撤掉拉力使木箱A刚好能够到达90m远处的施工现场，此过程拉力做的功？（运动过程中动摩擦因数处处相同，取g=10m/s²，结果保留整数）．

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测定物体间的动摩擦因数可以有很多方法，某同学要用弹簧、直尺、细线等器材，测定木块与水平桌面间的动摩擦因数，他的实验步骤如下：
（1）用直尺量出弹簧的原长L₀；
（2）将木块用细线系住，挂在弹簧下，待木块静止时测出弹簧的长度L₁；
（3）将木块放在水平桌面上，用细线系住并通过弹簧沿水平方向拉着它做匀速直线运动，测出这时弹簧的长度L₂；则木块与桌面间的动摩擦因数μ=______．

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在图（1）（2）中作出物体A的受力示意图（各力都画在重心上）．

魔方格

（1）A球是光滑的（2）木块A与斜面粗糙木块A沿斜面匀速上滑．

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