（1）物体运动的加速度．（2）打计数点ｃ时的速度． - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

（1）物体运动的加速度．（2）打计数点ｃ时的速度．

答案

（1）

负号表示物体做减速运动（2）

解析

（1）由给出的纸带知相邻两计数点间时间间隔

……………………………………………………（1分）
连续相等的8个相等时间T内的位移分别为
S₁="7.72cm " S₂="7.71cm " S₃="6.71cm " S₄=6.25cm
S₅="5.76cm " S₆="5.29cm " S₇="4.81cm " S8₄=4.31cm
由运动学公式可得

………（共2分）
则物体运动速度

……………………………………………………（2分）
整理得

………………………（1分）
代入数据得

……………………………………………………………（1分）
（单位写错扣结果分）
负号表示物体做减速运动……………………………………………………（1分）
（2）
打计进点C时速度

…………………………………………………………………（2分）
代入数据得

………………………………………………………………（2分）

核心考点

试题【（1）物体运动的加速度．（2）打计数点ｃ时的速度．】；主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]

举一反三

图1-4-1是一位同学利用电磁打点计时器打出的一条纸带，相邻点的时间间隔为0．02s，纸带旁边是一支最小刻度为1mm的直尺，试计算拖着纸带做直线运动的物体在AC这段时间内的平均速度和在B点的瞬时速度。

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1）了解实验仪器的结构、工作原理和工作条件是保证实验成功的前提，通过对实验仪器的观察，掌握新仪器的使用方法，也是一种重要的实验能力。
（2）使用电火花计时器来分析物体运动情况的实验中：
①在如下实验步骤中，正确合理的排列顺序为　　　　　　　　　。

A．把电火花计时器固定在桌子上

B．安好纸带

C．松开纸带让物体带着纸带运动

D．接通220V交流电源

E．按下脉冲输出开关，进行打点
②在安放纸带时，要检查墨粉纸盘是否已经正确地套在　　　，还要检查　　　　　是否夹在两条纸带之间。

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一打点计时器固定在斜面上某处，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下来，打出的纸带的一段如图所示。

为了求出小车在下滑过程中所受的阻力，还需要测量的物理量有哪些？用测得的量表示加速度a。

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在利用打点计时器探究小车运动规律的实验中，某同学在打出的纸带上每5点取一个记数点，测出每两个相邻记数点间的距离分别为x₁、x₂、…、x₆，然后他把纸带上x₁、x₂、…、x₆各段准确地剪成6段，按如图2-1-9那样帖在坐标纸上，彼此不留间隙也不重叠，纸带下端都准确地与横轴重合，x₁的左边准确地与纵轴重合，横轴为时间轴，纵轴为速度轴，该同学在这个图中作出了v-t图象，并由图象求出了加速度a，请说明他是如何作出速度图象并求出加速度a的。

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（1）一条纸带与做匀加速直线运动的小车相连，通过打点计时器打下一系列点，从打下的点中选取若干计数点，如图中A、B、C、D、E所示，纸带上相邻的两个计数点之间有四个点未画出。现测出AB=2.20cm，AC=6.40cm，AD=12.58cm，AE=20.80cm，已知打点计时器电源频率为50Hz。回答下列问题：

①打D点时，小车的速度大小为_______m/s；
②小车运动的加速度大小为_______m/s²。（①②均保留两位有效数字）
（2）在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中，某小组设计了如图所示的实验装置。图中上下两层水平轨道表面光滑，两小车前端系上细线，细线跨过滑轮并挂上砝码盘，两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使两小车同时开始运动，然后同时停止。本探究实验是通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小。能进行这样的比较，是因为：_______________________
_____________________________________________。

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