当前位置:高中试题 > 物理试题 > 弹力 > 如图所示是打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带.取计数点A、B、C、D、E、F、G.纸带上两相邻计数点的时间间隔为T = 0.10s,用刻度尺测量出各相邻计数...
题目
题型:不详难度:来源:
如图所示是打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带.取计数点A、B、C、D、E、F、G.纸带上两相邻计数点的时间间隔为T = 0.10s,用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离分别为AB=1.50cm,BC="3.90" cm,CD="6.20" cm,DE="8.60" cm,EF="11.00" cm,FG=13.50cm,则小车运动的加速度大小a =    m/s2,打纸带上C点时小车的瞬时速度大小v C =     m/s.(结果保留二位有效数字) 。
答案
a = 2.4  m/s2, v C =   0.51  m/s. (结果保留二位有效数字)
解析
小车运动的加速度大小
a =,打纸带上C点时小车的瞬时速度大小v C =
故答案为:2.4  ,0.51
核心考点
试题【如图所示是打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带.取计数点A、B、C、D、E、F、G.纸带上两相邻计数点的时间间隔为T = 0.10s,用刻度尺测量出各相邻计数】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
在做“验证力的平行四边形定则”的实验中,为了使实验能够顺利进行,且尽量减小误差,你认为下列说法或做法能够达到上述目的的是_____。
A.使用测力计前应校对零点
B.用测力计拉细绳套时,拉力应沿弹簧的轴线,且与水平木板平行
C.两细绳套必须等长
D.用测力计拉细绳套时,拉力应适当大些,但不能超过测力计量程
E.橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上
F. 实验中两次拉细绳套须使结点到达同一位置
G. .把橡皮筋的另一端拉到O点时,两把测力计之间夹角应取90°,以便算出合力大小
题型:不详难度:| 查看答案
电磁打点计时器是一种使用低压交流电源的计时仪器。打点计时器的频率为50Hz。某次用打点计时器研究小车运动的实验中得到一条纸带如图所示,从比较清晰的0点起,每五个打印点取为一个计数点,分别标明0、l、2、3、4……,量得0与1两点间距离x1=30.0mm,1与2两点间距离x2=36.0mm,2与3两点间距离x3=42.0mm,3与4两点间的距离x4=48.0mm,则小车在打计数点2时的瞬时速度为__m/s,小车的加速度为___m/s2
题型:不详难度:| 查看答案
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,下列说法中正确的是:(   )
A.为了研究加速度跟力和质量的关系,采用的实验研究方法是控制变量法
B.平衡摩擦力时,应将装砝码的托盘用细线通过定滑轮系在小车上,并将小车放在长木板上。每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力,且平衡摩擦力后,长木板的位置不能移动
C.实验时,小车应靠近打点计时器,先放开小车,再接通打点计时器的电源
D.实验时连接托盘和小车的轻绳应和长木板保持平行

题型:不详难度:| 查看答案
在探究加速度与力、质量的关系的实验中
(1)(4分)实验备有下列器材:
A.打点计时器;B.天平(带砝码);C.秒表;D.低压直流电源;E.纸带和复写纸;F.导线、细线;G.小车;H.砝码和小盘;I.带滑轮的长木板.
其中多余的器材是________________(填代号)、缺少的器材是__________。
(2)(6分)实验中,得到一条如图所示的纸带,按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6都为共7个记数点。0到6每相邻两记数点间各有四个打印点未画出,测得相邻计数点的距离依次为S1=1.40cm,S2=1.90cm,S3=2.38cm,S4=2.88cm,S5=3.39cm,S6=3.87cm。则物体的加速度__________m/s2. (结果保留两位有效数字)
题型:不详难度:| 查看答案
一个同学在《研究平抛物体的运动》实验中,只画出了如图所示的一部分曲线,于是他在曲线上取水平距离相等的三点A、B、C,量得 = 0.6m。又量出它们之间的竖直距离分别为h1 = 0.6m,h2 = 1.0m,利用这些数据,可求得:

(1)物体抛出时的初速度为        m/s;
(2)物体经过B时的速度为       m/s;
(3)抛出点在A点上方高度为         m处。
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.