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题目
题型:不详难度:来源:
有一位同学利用如图甲所示的装置进行探究加速度与力、质量关系实验.通过实验测量作出了图乙中的A图线.试分析:

小题1:A图线不通过坐标原点的原因是                                 .
小题2:A图线上部弯曲的原因是                              
小题3:实验中获得一条纸带,如图所示,其中两相邻计数点间有四个点未画出.已知所用电源的频率为50Hz,则打O点时小车运动的速度v0=        m/s,小车运动的加速度
a=     m/s2.(结果要求保留三位有效数字)
答案

小题1:
小题2:
小题3:0.298   0.393
解析
小题1:不过原点,意思是拉力增大到某一值物体加速度才从零开始增加,原因是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;
小题2:设小车与砝码的质量为M,小桶与砂子的质量为m,根据牛顿第二定律得:
对m:mg-F=ma
对M:F=Ma
解得:F=
当m<<M时,绳子的拉力近似等于砂和砂桶的总重力.当小桶与砂子的质量为m变大后不能满足m<<M的条件,故图象弯曲,故应填:未满足钩码质量远小于小车质量.
小题3:根据中间时刻的瞬时速度等于该段时间内的平均速度。


所以=="0.298" m/s
根据逐差法求得加速度="0.393" m/s2
核心考点
试题【有一位同学利用如图甲所示的装置进行探究加速度与力、质量关系实验.通过实验测量作出了图乙中的A图线.试分析:小题1:A图线不通过坐标原点的原因是         】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
利用图示装置进行验证机械能守恒定律的实验时,需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h,某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案。

A.用刻度尺测出物体下落高度h,并测出下落时间t,通过计算出瞬时速度
B.用刻度尺测出物体下落的高度,并通过计算出瞬时速度。
C.根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度,并通过计算出高度
D.用刻度尺测出物体下落的高度,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度
小题1:以上方案中只有一种最合理,最合理的是         。(填入上述相应的字母)
小题2:要使该实验误差尽量小,下述注意点正确的是     (填入下述相应的字母)
a.使重锤的质量越大越好,但悬挂时不能拉断纸带
b.选用电火花计时器比电磁打点计时器更好,可减小阻力影响
c.测长度时保持纸带悬挂状态,刻度尺的读数更准确
d.纸带上留下的点越大越好
e.纸带长一点更好
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冬奥会期间,某探究小组为了测量运动员的滑雪板在水平雪面上正常滑行时,板面与雪面间的动摩擦因数,利用数码相机的连拍功能,得到了一张运动员的组合照片,如图所示,已知滑雪板在水平面上的投影长度是160cm,相机连拍周期是1.0s,g取10m/s2,则:

(1)运动员滑行的加速度大小是              
(2)所求的动摩擦因数是              
(3)引起该实验误差的原因有         (填以下序号).
A.运动员的体重B.雪面的平整程度
C.拍摄动景照片时的虚边效应D.确定距离时的读数误差

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如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带.已知打点计时器电源频率为50 Hz, ABCD是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出.从图中读出A、B两点间距,可求得B点对应的速度是________m/s,加速度是             m/s2 (计算结果保留二位有效数字)
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在“研究匀变速直线运动”的实验中,如图为实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间的时间间隔均为0.1s,测得A到B和B到C的距离分别为5.60cm和7.82cm,则物体的加速度大小为         m/s2,B点的速度大小为         m/s。
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图甲为20分度游标卡尺的部分示意图,其读数为  ▲   mm;
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