当前位置:高中试题 > 物理试题 > 弹力 > (1)单摆的周期T与摆长L的关系”的实验中,某次测量小球的直径的示数如图1所示,图中游标尺上有50个等分刻度,则小球的直径d为         mm。用秒表记下...
题目
题型:不详难度:来源:
(1)单摆的周期T与摆长L的关系”的实验中,某次测量小球的直径的示数如图1所示,图中游标尺上有50个等分刻度,则小球的直径d为         mm。用秒表记下了单摆振动50次的时间如图2所示,由图可读出时间为          s。

(2)有几个登山运动员登上了一无名山峰,但不知道此山的高度,他们想迅速地估测出此山峰的海拔高度,但是他们只带了一些轻质绳子、小刀、小钢卷尺、可当作秒表用的手表和一些食品,附近还有石子、树木等。请你根据物理知识快速地测量出山峰的海拔高度。已知地球表面的重力加速度为g,地球半径为R,还需要测量的物理量有                             ,山峰海拔高度的表达式为h=             
答案
(1)10.94、96.8;
(2)在山顶上一单摆的摆长l 和周期T 、           
解析

核心考点
试题【(1)单摆的周期T与摆长L的关系”的实验中,某次测量小球的直径的示数如图1所示,图中游标尺上有50个等分刻度,则小球的直径d为         mm。用秒表记下】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图(a),表示一条均匀细绳,0、1、2、3、……表示绳上的一系列等间隔的质点,由0到15点的长度为180cm。一列简谐横波沿此绳传播,在t=0时刻,绳上9~12点的位置及运动方向如图(b)所示;t=14s时刻,绳上3~6各点的位置如图 (c)所示;t=20s时刻,绳上6~9各点的位置如图(d)所示。试确定:
(1) 此波的波长;
(2) 波的传播方向;
(3) 此波在绳中的最小传播速度。
题型:不详难度:| 查看答案
利用自由落体做验证机械能守恒定律的实验时,有下列器材可供选择:①铁架台;②打点计时器;③复写纸:④低压直流电源;⑤天平;⑥秒表;⑦导线;⑧纸带
(1)其中实验中不必要的器材是(填序号)             ;除上述器材外还差的器材是          
(2)若已知打点计时器的电源频率为50Hz、当地的重力加速度为g=9.8m/s2,重物质量为1 kg,实验中得到一条点迹清晰的纸带如图所示,其中O为第一个点,A、B、C为另外3个连续点,由图中数据,可知重物由0点运动到B点重力势能减少量_____J,动能增量___J,产生误差的原因是____ _____。(计算结果保留两位有效数字)
题型:不详难度:| 查看答案
某同学利用图(a)所示装置做“研究平抛运动”的实验,根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹,但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丢失了一部分,剩余部分如图(b)所示,图中水平方向与竖直方向每小格的长度均为a ,P1、P2和P3是轨迹图线上的3个点


若已测知抛出后小球在水平方向做匀速运动,根据b图,求小球从P1运动到P2所用的时间为___________s,小球抛出后的水平速度为___________m/s。(写表达式)
题型:不详难度:| 查看答案
在研究平抛物体的运动的实验中,某同学按要求描绘了小球做平抛运动过程的轨迹如图,O为抛出点,以O为坐标原点建立直角坐标系,测得轨迹上某点的坐标为(x,y)

(1)在安装实验装置的过程中,斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是                                                 
重锤的作用是                                              
(2)小球作平抛运动的初速度表达式为           (用 x、y、g表示)
题型:不详难度:| 查看答案
在用单摆测重力加速度的实验中
(1)为了比较准确地测量出当地的重力加速度值,应选用下列所给器材中的哪些?将所选用的器材的字母填在题后的横线上.
(A)长1m左右的细绳;       (B)长30m左右的细绳;
(C)直径2 cm的铅球;        (D)直径2cm的铁球;
(E)秒表;                   (F)时钟;
(G)最小刻度是厘米的直尺;   (H)最小刻度是毫米的直尺。
所选择的器材是_____________________________。
(2)某同学测出不同摆长时对应的周期T,作出T2~L图线,如图所示,再利用图线上任两点A、B的坐标(x1,y1)、(x2,y2),可求得g=             
(3)在本实验中,由于摆球形状不规则,无法准确测量摆长,但摆线的长度可以准确测量.现使用同一摆球,多次改变摆线长度并测得每一次相应的摆动周期,对于数据处理方法,下列说法中正确的是(   )
(A)不是直线关系
(B)摆长可以利用图线求出
(C)是直线关系,在理论上,直线的斜率与直线的相同
(D)是直线关系,在理论上,直线的斜率与直线的不同
(4)写出两条对提高实验结果准确程度有益的建议:
①__________________________________________________________;
②__________________________________________________________。
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.