某同学在做“利用单摆测重力加速度”实验中，用10分度的游标卡尺测得小球的直径读数如图所示，则（1）摆球直径为 cm，如果他测得的g值偏小，可能的原因是 (2) - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

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某同学在做“利用单摆测重力加速度”实验中，用10分度的游标卡尺测得小球的直径读数如图所示，则（1）摆球直径为 cm，如果他测得的g值偏小，可能的原因是 (2)

A．测摆线长时摆线拉得过紧

B．摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了

C．开始计时，秒表过迟按下

D．实验中误将49次全振动数为50次

答案

（1）1.420cm （2）B

解析

本题考查千分尺的读数方法。熟练掌握千分尺的读数方法便可解出此题。

核心考点

试题【某同学在做“利用单摆测重力加速度”实验中，用10分度的游标卡尺测得小球的直径读数如图所示，则（1）摆球直径为 cm，如果他测得的g值偏小，可能的原因是 (2)】；主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]

举一反三

在一次用单摆测定加速度的实验中，图A的O点是摆线的悬挂点，如图示，(3)摆长L= m.。图B为测量周期用的秒表，长针转一圈的时间为30s，表盘上部的小圆共15大格，每一大格为lmin，该单摆摆动n=50次时，长、短针位置如图中所示，（4）所用时间t= s．为了提高测量精度,需多次改变L的值并测得相应的T值.现测得的六组数据标示在以L为横坐标、T为纵坐标的坐标纸上,即图中用“

”表示的点。根据图中的数据点作出T²与L的关系图线. 若甲同学测摆长时，忘记测摆球的半径，则他用图线法求得的重力加速度（5） (填“偏大”或“偏小”或“准确”）

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用双缝干涉测光的波长．实验装置如图甲所示，已知单缝与双缝间的距离L₁＝100 mm，双缝与屏的距离L₂＝700 mm，双缝间距d＝0.25 mm.用测量头来测量亮纹中心的距离．测量头由分划板、目镜、手轮等构成，转动手轮，使分划板左右移动，让分划板的中心刻线对准亮纹的中心(如图乙所示)，记下此时手轮上的读数，转动测量头，使分划板中心刻线对准另一条亮纹的中心，记下此时手轮上的读数．

①分划板的中心刻线分别对准第1条和第4条亮纹的中心时，手轮上的读数如图丙所示，则对准第1条时读数x₁＝________mm、对准第4条时读数x₂＝________mm
②该光的波长λ＝________nm
③某同学按实验装置安装好仪器后，观察光的干涉现象，获得成功，若他在此基础上对仪器的安装做如下改动，仍能使实验成功的是

A．将遮光筒内的光屏，向靠近双缝的方向移动少许，其他不动

B．将滤光片移至单缝和双缝之间，其他不动

C．将单缝向双缝移动少许，其他不动

D．将单缝与双缝的位置互换，其他不动

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在“研究平抛运动”实验中，某同学只记录了小球运动途中的A、B、C三点的位置，取A点为坐标原点，则各点的位置坐标如图所示，g取10m/s²，则：

（1）平抛的初速度为 m/s。
（2）小球抛出点的位置坐标是（ cm ， cm）。

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（1）在“探究平抛物体运动规律”的实验中，可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度.实验简要步骤如下：

A．让小球多次从________位置由_________滚下，可以把笔尖放在小球可能经过的地方，如果小球能碰到笔尖，就说明位置找对了，并记下小球的一系列位置.

B．为了保证小球离开轨道时做平抛运动，所以安装器材时要注意____________________，并记下斜槽末端O点和过O点的竖直线.

C．测出曲线上某点的坐标x、y，用v=_____________算出该点的瞬时速度.

D．取下白纸，以O为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹.

（2）上述实验步骤的合理顺序是______________.

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在“验证机械能守恒定律”这一实验中，质量为1kg的重物自由下落，打出的纸带如图，其中O为打出的第一个点。已知交流电源频率为50Hz,长度单位为cm。试问：（g=9.8m/s2）

①打点计时器打下点e时，重物的速度大小为___________m/s。
②从起点O到打下e点时的过程中，重物的重力势能减少△EP=______J，相应的动能增加量△EK=________J,由此而得出的实验结论:______________ ______________.

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