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题目
题型:不详难度:来源:
在“探究力的平行四边形定则”实验时,
(1)下列叙述正确的是__________.
A.两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大
B.如果只有一个弹簧测力计则不能完成本实验
C.两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O.这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同
D.若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变,只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可
(2)若两个弹簧秤的读数分为3N、4N,且两弹簧秤拉力方向的夹角为锐角,则      (选填“能”或“不能”)用一个量程为5N的弹簧秤测量出它们的合力,理由                          
答案
(1) AC(答不全的得3分,有错选的得0分)(2)不能    因为这两个力的合力大小超出了弹簧秤的量程  (评分说明:(1) 5分(2) 各2分共4分)
解析
(1) 如果只有一个弹簧测力计可利用一根细绳代替另一个弹簧来做这个实验,利用替代法做实验,B错;若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变,需要调整另一只弹簧测力计拉力的大小和方向,D错;(2)不能    因为这两个力的合力大小超出了弹簧秤的量程  (评分说明:(1) 5分(2) 各2分共4分)
核心考点
试题【在“探究力的平行四边形定则”实验时,(1)下列叙述正确的是__________.A.两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B.如果只有一个弹簧测力计则不能完】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
1) (8分)某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验,主要步骤如下:
A.在桌面上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;
C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则作出合力F;
E.只用一个弹簧测力计,通过绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示;
F.比较力F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.
上述步骤中:
①有重要遗漏内容的步骤的序号是________和________;
②遗漏的内容分别是______________和______________.
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实验题:(1)(8分)①某同学在做“研究弹簧的形变与外力的关系”的实验时,作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示.该实验始终在弹簧的弹性限度内进行。由图可知该弹簧的劲度
系数为___________N/m,自然长度为__________ cm。

②在“探究匀变速直线运动”实验中,一同学在纸带上打出一系列的点,如图所示,纸带中相邻两计数点间还有一个打点未画出,打点计时器的频率为50Hz,那么物体运动的加速度a =" _________" m/s2。(结果保留三位有效数字)

(2)(10分)如图A是用砝码拉着滑块在气垫导轨上做匀加速直线运动来“验证牛顿第二定律”的实验。

①此实验, 为验证滑块和遮光板质量M不变时,a与F的关系,滑块和遮光板质量M、砝码及秤盘质量m的数值应选取下列________.
A.M=500g,m分别为50g、70g、100g、 125g
B.M=500g,m分别为20g、30g、40g、50g
C.M=200g,m分别为50g、70g、:100g、125g
D.M=200g,m分别为30g、40g、50g、60g
②甲同学由测量数据画出的a-F图象如B图,图线末端出现弯曲的原因________________

③乙同学由测量数据画出的a-F图象如C图,图像不过原点的原因_____ ___________  
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(1)在“用单摆测定重力加速度”的实验中,两位同学用游标卡尺测量小球的直径如图14中的甲、乙所示.测量方法正确的是______(选填“甲”或“乙”).

(2)实验时,若摆球在垂直纸面的平面内摆动,为了将人工记录振动次数改为自动记录振动次数,在摆球运动最低点的左、右两侧分别放置一激光光源与光敏电阻,如图15所示.光敏电阻与某一自动记录仪相连,该仪器显示的光敏电阻阻值R随时间t变化图线如图16所示,则该单摆的振动周期为______,若已知单摆的线长为,小球直径为,那么,当地重力加速度为________,若由于空气阻力等因素影响,单摆的振幅越来越小,那么图16中的将会________(填“变大”、“变小”、“不变”)

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电火花打点计时器是一种使用     流电源的     仪器,它的工作电压是      V;当电源频率为50Hz时,它每隔     s打点一次;打n个点的时间为        s.
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一同学用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验:小车搁置在水平放置的长木板上,纸带连接车尾并穿过打点计时器,用来测定小车的加速度a,小桶通过细线对小车施拉力F。在保持小车质量不变的情况下,改变对小车拉力F的大小,测得小车所受拉力F和加速度a的数据如右表:  

⑴ 根据测得的数据,在图中作出a-F图象。


⑵ 由图象可知,小车与长木板之间的最大静摩擦力大小为_________N。
⑶ 若要使作出的a-F图线过坐标原点,需要调整实验装置,可采取以下措施中的(   )
A.增加小车的质量
B.减小小车的质量
C.适当垫高长木板的右端
D.适当增加小桶内砝码质量

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