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题目
题型:不详难度:来源:
(8分)在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,
①以下对实验的几点建议中,有利于提高测量结果精确度的是________。
A.实验中适当加长摆线
B.单摆偏离平衡位置的角度不能太大
C.当单摆经过最大位置时开始计时
D.测量多组周期T和摆长L,作L-T2关系图像来处理数据
②某同学在正确操作和测量的情况下,测得多组摆长L和对应的周期T,画出L-T2图像,如图所示。出现这一结果最可能的原因是:摆球重心不在球心处,而是在球心的正__________方(选填“上”或“下”)。为了使得到的实验结果不受摆球重心位置无法准确确定的影响,他采用恰当的数据处理方法:在图线上选取A、B两个点,找到两点相应的横纵坐标,如图所示。用表达式g=________计算重力加速度,此结果即与摆球重心就在球心处的情况一样。
答案
ABD   下  
解析
① ABD当单摆经过平衡位置时开始计时能提高测量的精确度,C错误;
②答案:下    
作一条过原点的与AB线平行的直线,所作的直线就是准确测量摆长时所对应的图线。过横轴上某一点作一条平行纵轴的直线,则交两条图线的交点不同,与准确测量摆长时的图线的交点对应的摆长是准确的,与AB线的交点对应的摆长要小些,同样的周期,摆长应一样,但AB线所对应的却小些,其原因是在测量摆长时少测了,所以其重心应在球心的下方。设重心与球心的距离为r,则对A、B两点数据,由单摆周期公式有:TA=2π 和TB=2π,解得:g=,按这样计算,测量结果将与摆球重心就在球心处的值相同。
核心考点
试题【(8分)在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,①以下对实验的几点建议中,有利于提高测量结果精确度的是________。A.实验中适当加长摆线B.单摆偏离平衡位置】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
(6分)某同学在做“用单摆测重力加速度”的实验
(1)该同学用新式游标卡尺测量小球的直径,新式游标卡尺的刻度线看起来很“稀疏”,使读数显得清晰明了,便于使用者正确读取数据。某次测量的示数如所示,读出小球直径d的值为           cm。

(2)该同学测定了40次全振动的时间如图所示,单摆的周期为         s 。

(3)如果测得的g值偏小,可能的原因是(   )
A.测摆线时摆线拉得过紧
B.摆线上端悬点未固定,振动中出现松动,使摆线长度增加了
C.开始计时时,停表过迟按下
D.实验时误将39次全振动数为40次

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(6分)某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,如图所示,图甲为实验装置简图。(交流电的频率为50 Hz)

(1)图乙为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为          m/s2。(保留两位有效数字)
(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图所示)。

①分析此图线的OA段可得出的实验结论是_____________。
②(单选题)此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是( )
A.小车与轨道之间存在摩擦B.导轨保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大D.所用小车的质量太大

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关于伽利略的理想实验,下列说法正确的是:(     )
A.只要接触面摩擦相当小,物体在水平面上就能匀速运动下去
B.这个实验实际上是永远无法做到的
C.利用气垫导轨,就能使实验成功
D.虽然是想象中的实验,但是它建立在可靠的实验基础上

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有一游标卡尺,主尺的最小分度是1mm,游标上有20个小的等分刻度.用它测量一小球的直径,如图甲所示的读数是       mm.用螺旋测微器测量一根金属丝的直径,如图乙所示的读数是        mm.
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在“探究力的平行四边形定则”的实验中,合力与分力的作用效果相同,这里作用效果是指                                                               (  )
A.弹簧测力计的弹簧被拉长
B.固定橡皮条的图钉受拉力产生形变
C.细绳套受拉力产生形变
D.使橡皮条在同一方向上伸长到同一长度

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