题目
题型:不详难度:来源:
①以下对实验的几点建议中,有利于提高测量结果精确度的是________。
A.实验中适当加长摆线
B.单摆偏离平衡位置的角度不能太大
C.当单摆经过最大位置时开始计时
D.测量多组周期T和摆长L,作L-T2关系图像来处理数据
②某同学在正确操作和测量的情况下,测得多组摆长L和对应的周期T,画出L-T2图像,如图所示。出现这一结果最可能的原因是:摆球重心不在球心处,而是在球心的正__________方(选填“上”或“下”)。为了使得到的实验结果不受摆球重心位置无法准确确定的影响,他采用恰当的数据处理方法:在图线上选取A、B两个点,找到两点相应的横纵坐标,如图所示。用表达式g=________计算重力加速度,此结果即与摆球重心就在球心处的情况一样。
答案
解析
②答案:下
作一条过原点的与AB线平行的直线,所作的直线就是准确测量摆长时所对应的图线。过横轴上某一点作一条平行纵轴的直线,则交两条图线的交点不同,与准确测量摆长时的图线的交点对应的摆长是准确的,与AB线的交点对应的摆长要小些,同样的周期,摆长应一样,但AB线所对应的却小些,其原因是在测量摆长时少测了,所以其重心应在球心的下方。设重心与球心的距离为r,则对A、B两点数据,由单摆周期公式有:TA=2π 和TB=2π,解得:g=,按这样计算,测量结果将与摆球重心就在球心处的值相同。
核心考点
试题【(8分)在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,①以下对实验的几点建议中,有利于提高测量结果精确度的是________。A.实验中适当加长摆线B.单摆偏离平衡位置】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)该同学用新式游标卡尺测量小球的直径,新式游标卡尺的刻度线看起来很“稀疏”,使读数显得清晰明了,便于使用者正确读取数据。某次测量的示数如所示,读出小球直径d的值为 cm。
(2)该同学测定了40次全振动的时间如图所示,单摆的周期为 s 。
(3)如果测得的g值偏小,可能的原因是( )
A.测摆线时摆线拉得过紧 |
B.摆线上端悬点未固定,振动中出现松动,使摆线长度增加了 |
C.开始计时时,停表过迟按下 |
D.实验时误将39次全振动数为40次 |
(1)图乙为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2。(保留两位有效数字)
(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图所示)。
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是_____________。
②(单选题)此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是( )
A.小车与轨道之间存在摩擦 | B.导轨保持了水平状态 |
C.所挂钩码的总质量太大 | D.所用小车的质量太大 |
A.只要接触面摩擦相当小,物体在水平面上就能匀速运动下去 |
B.这个实验实际上是永远无法做到的 |
C.利用气垫导轨,就能使实验成功 |
D.虽然是想象中的实验,但是它建立在可靠的实验基础上 |
A.弹簧测力计的弹簧被拉长 |
B.固定橡皮条的图钉受拉力产生形变 |
C.细绳套受拉力产生形变 |
D.使橡皮条在同一方向上伸长到同一长度 |
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