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题目
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(1)使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中,有如下基本步骤:
A松开纸带让物体带着纸带运动         B安好纸带 
C把打点计时器固定在桌子上           D接通电源 
E取下纸带                           F断开开关
这些步骤正确的排列顺序为                         
(2)如图所示是某次实验中物体做匀加速直线运动时的纸带,舍去前面比较密的点,从0点开始,取多个计数点,标以1、2、3…,相邻的两个计数点之间还有4个点没有画出,各计数点与0计数点之间的距离依次为x1=3.0 cm、x2=7.5 cm、x3=13.5 cm,则物体通过1计数点的速度v1=______m/s,物体从计数点1运动到计数点2的加速度为    m/s2.
答案
C B D A F E(2), 1.5
解析

试题分析:(1)实验步骤要遵循先安装器材后进行实验的原则进行,要符合事物发展规律,不能丢三落四,逻辑颠倒,故正确的操作步骤为:C B D A F E.
(2)做匀变速直线运动的物体在一段时间内的平均速度等于该段时间内中间时刻速度,所以,根据公式可得a="1.5" m/s2.
点评:做处理数据的时候一般使用,做匀变速直线运动的物体在一段时间内的平均速度等于该段时间内中间时刻速度,以及公式
核心考点
试题【(1)使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中,有如下基本步骤:A松开纸带让物体带着纸带运动         B安好纸带 C把打点计时器固定在桌子上      】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
某科技馆中有一个展品,该展品放在较暗处。有一个不断均匀滴水的龙头(刚滴出的水滴速度为零)在平行光源的照射下,可以观察到一种奇特的现象:只要耐心地缓慢调节水滴下落的时间间隔,在适当的情况下,看到的水滴好象都静止在各自固定的位置不动(如图中A、B、C、D所示,右边数值的单位是 mm)。要想出现这一现象,所用光源应为频闪光源,滴水时间间隔必为         s。(请保留两位有效数字)
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如图所示是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图,由图可知,弹簧的劲度系数是        N/m;当弹簧受F=800N的拉力作用时,弹簧的伸长量为         cm.
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在探究弹簧弹力大小与伸长量的关系实验中,某同学检查实验器材时发现只有带铁夹的铁架台、弹簧、刻度尺、坐标纸,请问缺少的器材为____________,找到器材后,该同学将弹簧水平放置测出其自然长度L0,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,测出弹簧的长度L,得到弹簧的伸长量x=L-L0,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的。用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F—x图象如图所示,由图可知弹簧的劲度系数为  __ 。图象不过原点的原因是由于        .
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甲、乙两同学一起做探究小车速度随时间变化的规律实验,甲同学在笔记本上写下如下实验步骤:
A.在桌面上放好长木板,在无滑轮的一端固定电磁打点计时器,用导线将电磁打点计时器接到6V直流电源上。
B.将纸带固定的小车上,并使纸带穿过电磁打点计时器的限位孔。
C.用细线的一端拴住小车,细线的另一端跨过木板上的定滑轮挂上钩码,将小车放在靠近电磁打点计时器一端的木板上。
D.放开小车,让小车运动后再合上电键,使电磁打点计时器打点。
E.纸带全部通过后打开电键,取下纸带,测量和分析纸带。
乙同学检查了甲同学拟定的实验步骤,发现有两处错误。请你代乙同学纠正甲同学的错误:
错误1:                             
错误2:                             
纠正错误后,两同学顺利得到了正确的纸带,如图所示为记录小车运动情况的纸带,打点计时器打点频率为50HZ,每5个点取一个计数点,图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的记数点,以A点为计时零点。

(1)在如图所示的坐标纸中作出小车的v-t图线.

(2)将图线延长与纵轴相交,此速度的物理意义是____________________________。
(3)小车运动的加速度a=____________。
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(6分)(1)用螺旋测微器测小球直径时,示数如图甲所示,这时读出的数值是  mm。
(2)用游标卡尺(游标尺上有50个等分刻度)测定某工件的宽度时,示数如图乙所示,此工件的宽度为   cm。
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