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题目
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(8分)在研究匀变速直线运动的实验中,打点计时器打点的间隔不断增大,则物体做匀____________直线运动(填“加速”或“减速”),下图是打下的纸带的一小段,图中相邻两点间的时间间隔为T,由图上的数据可知,B点对应的速度表达式为:vB=___________________,物体的加速度的表达式为:a=________________。
答案
加速; ; 
解析

试题分析:打点计时器在打点的过程中,时间间隔不变,由,位移x不断增大,得物体运动的速度不断增大,所以物体做匀加速直线运动;由中间时刻的速度等于全程的平均速度得到;由推论公式得到a=
点评:学生能根据纸带分析物体的运动,并能利用纸带求任一点的瞬时速度和物体运动的加速度。
核心考点
试题【(8分)在研究匀变速直线运动的实验中,打点计时器打点的间隔不断增大,则物体做匀____________直线运动(填“加速”或“减速”),下图是打下的纸带的一小段】;主要考察你对弹力等知识点的理解。[详细]
举一反三
(6分)在验证牛顿第二定律的实验中,某同学用控制变量法分别研究小车的加速度a与小车所受的合外力F的关系,及小车的加速度a与小车质量m的关系,并作出a—F图线和a—图线分别如图甲、乙所示,由图可得出的结论是:加速度a跟合外力F成___________比,跟质量m成____________比。
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在“验证牛顿第二定律”的实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.

(1)当M与m的大小关系满足     时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.
(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应该做a与         的图象.
(3)如图(a),甲同学根据测量数据做出的a-F图线,说明实验存在的问题是                 .

(4)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a-F图线,如图(b)所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?答:                              。
(5)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,每相邻两个计数点间还有4个点未画出,利用下图给出的数据可求出小车下滑的加速度a=           。(结果保留三位有效数字)
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在“研究匀变速直线运动”的实验中:
(1)下列做法正确的是(  )
A.打点计时器应使用直流电源
B.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
C.先使纸带运动,再接通电源
D.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处
(2)用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车的运动情况.某次实验中得到的一条纸带如图所示,从比较清晰的点起,每五个打印点取一个计数点,分别标明0、1、2、3……,量得0与1两点间距离x1=30mm,1与2两点间距离x2=39mm,2与3两点间距离x3=48mm,3与4两点间距离x4=57mm,则打点计时器在打下1点时小车的瞬时速度为v1=________m/s,小车的加速度a=______m/s2
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游标卡尺的读数            ; 螺旋测微器的读数            

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在测定匀变速直线运动的实验中,打点计时器打出一纸条, A、B、C、D为四个计数点,且两相邻计数点间还有四个点没有画出,所用交流电频率为50赫兹,纸带上各点对应尺上的刻度如图所示,则VB=            m/s .a=            m/s2.
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