题目
题型:不详难度:来源:
(2)用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。已知m1=" 50g" 、m2="150g" ,则(结果均保留两位有效数字)
①在纸带上打下记数点5时的速度v = m/s;
②在打下点“0”到点“5”过程中,系统动能的增量△EK = J,
系统势能的减少量△EP = J(计算时g取10 m/s2)。
由此得出的结论:___ ____。
③若某同学作出v2/2—h图像如图,则当地的重力加速度g = m/s2。
答案
(2)、①2.4(1分) ②0.58(1分) 0.60(1分)
在误差允许的范围内,m1、m2组成的系统机械能守恒(1分) ③ 9.7 (2分)
解析
试题分析:(1)螺旋测微器读数:5+0.5+17.00.01=5.670mm;游标卡尺读数:10+0.0510="10.50mm=1.050cm"
(2)①打点5时速度为点4—6段的平均速度,即:
②动能增量为:
势能减小量:
由此可得出结论:在误差允许的范围内,m1、m2组成的系统机械能守恒
③对本实验粒用动能定理得:,可知,图象的斜率,
代入数据得,g=9.7
核心考点
举一反三
(1)甲组实验把重物的重力作为拉力F的条件是_______________________________________ 。
(2)图(c)中符合甲组同学做出的实验图像的是_________________;符合乙组同学做出的实验图像的是_____________。
(1)用游标卡尺测量摆球直径,卡尺游标位置如图A所示,可知摆球直径是_________cm。
(2)为了提高实验精度,在试验中可改变几次摆长l,测出相应的周期T,从而得出一组对应的l与T的数值,再以l为横坐标 为纵坐标,将所得数据连成直线如图B所示,利用图像可求出重力加速度g=_______。(结果保留三位有效数字)
(1)下列说法符合本实验要求的是 。
A.入射球比靶球质量大或者小均可 | B.每次入射球必须从同一高度由静止释放 |
C.安装轨道时末端切线必须水平 | D.实验中需要测量轨道末端离地面的高度 |
(3)满足(2)的情况下,若满足等式 成立,即可认为碰撞为弹性碰撞。(仅用、和表示)
(1)通过分析纸带数据,可判断物块在两相邻计数点_____和______之间某时刻开始减速。
(2)计数点5对应的速度大小为________m/s,计数点6对应的速度大小为______m/s.(保留三位有效数字)
(3)物块减速运动过程中加速度的大小为a=_______。
(1)实验中要用毫米刻度尺测弹簧原长,应采用如图______方法(填“甲”或“乙”)
(2)若你用了(1)中的某种方法测原长,用直尺测出弹簧的原长L0,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L,把L-L0作为弹簧的伸长量x,这样操作,最后画出的图线可能是图中的( )
(3)无论你在(1)中采用何种方法,采用(2)中的方法作出图线,根据图线求出劲度系数是否相同?_________(填“相同”或“不相同”)
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