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题目
题型:同步题难度:来源:
在“用单摆测重力加速度”的实验中。
(1)某同学的操作步骤为:
a.取一根细线,下端系住直径为d的金属小球,上端固定在铁架台上
b.用米尺量得细线长度l
c.在摆线偏离竖直方向5°位置释放小球
d.用秒表记录小球完成n次全振动的总时间t,得到周期T=t/n
e.用公式计算重力加速度
按上述方法得出的重力加速度值与实际值相比________。(选填“偏大”、“相同”或“偏小”)
(2)已知单摆在任意摆角θ时的周期公式可近似为T"=,式中T0为摆角θ趋近于0°时的周期,a为常数。为了用图象法验证该关系式,需要测量的物理量有__________;若某同学在实验中得到了如图所示的图线,则图象中的横轴表示__________。
答案
(1)偏小
(2)T"(或t、n),θ;T"
核心考点
试题【在“用单摆测重力加速度”的实验中。(1)某同学的操作步骤为: a.取一根细线,下端系住直径为d的金属小球,上端固定在铁架台上b.用米尺量得细线长度l c.在摆线】;主要考察你对重力等知识点的理解。[详细]
举一反三
在用单摆测定重力加速度的实验中:
(1)单摆的摆角θ应_______,从摆球经过______开始计时,测出n次全振动的时间为t,用毫米刻度尺测出摆线长为L,用螺旋测微器测出摆球的直径为d;
(2)用上述物理量的符号写出测重力加速度的一般表达式为g=__________;
(3)实验中某同学发现他测出的重力加速度值总是偏大,其原因可能是__________。
A.实验室处在高山上,离海平面太高
B.单摆所用的摆球太重
C.测出n次全振动的时间为t,误作为(n+1)次全振动的时间进行计算
D.以摆球直径和摆线长之和作为摆长来计算
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某同学利用单摆测定当地重力加速度,发现单摆静止时摆球重心在球心的正下方,他仍将从悬点到球心 的距离当做摆长L,通过改变摆线的长度,测得6组L和对应的周期T,画出L-T2图线,然后在图线上选取 A、B两个点,坐标如图所示,他采用恰当的数据处理方法,则计算重力加速度的表达式应为g=______。请你判断该同学得到的实验结果与摆球重心就在球心处的情况相比,将_________。(填“偏大”、“偏小”或“相同”)
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在“用单摆测定重力加速度”的实验中:
(1)下面所给器材中,选用哪些器材较好,请把所选用器材前的字母依次填写在题后的横线上。
A.长1 m左右的细线
B.长30 cm左右的细线
C.直径2 cm的铅球
D.直径2 cm的铝球
E.停表
F.时钟
G.分度值是厘米的直尺
H.分度值是毫米的直尺
所选用的器材是________。
(2)实验时对摆线偏离竖直线的偏角要求是______________________。
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将一单摆装置竖直悬挂于某一深度为h(未知)且开口向下的小筒中(单摆的下部分露于筒外),如图甲所示,将悬线拉离平衡位置一个小角度后由静止释放,设单摆摆动过程中悬线不会碰到筒壁,如果本实验的长度测量工具只能测量出筒的下端口到摆球球心的距离L,并通过改变L而测出对应的摆动周期T,再以T2为纵轴、L为横轴作出函数关系图象,那么就可以通过此图象得出小筒的深度h和当地的重力加速度g。
(1)现有如下测量工具:A.时钟;B.停表;C.天平;D.毫米刻度尺。本实验所需的测量工具有_________;
(2)如果实验中所得到的T2-L关系图象如图乙所示,那么真正的图象应该是a、b、c中的_________;
(3)由图象可知,小筒的深度h=_________m;当地的重力加速度g=_________m/s2
题型:期末题难度:| 查看答案
某同学用单摆测重力加速度,他将单摆挂起后,进行了如下实验步骤:
①测摆长l:用米尺量出摆线的长度;
②测周期T:将摆球拉起,摆角小于5°时自由释放摆球,在摆球某次通过最低点时按下秒表开始计时,将此作为第一次,接着一直数到摆球第60次通过最低点时,按下秒表停止计时,读出这段时间t,算出单摆的周期T=
③将所测量的l和T值代入单摆周期公式,算出重力加速度g,将它作为实验的最后结果写进实验报告中去。
请在下面的空白处,分别指出各步骤中遗漏或错误的地方。
①_______________________________________________________;
②_______________________________________________________;
③_______________________________________________________。
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