在测定匀变速直线运动加速度的实验中，某同学操作中有以下实验步骤： A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先放开纸带，再接通电源； B．将打点计时器固定在长木 - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

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在测定匀变速直线运动加速度的实验中，某同学操作中有以下实验步骤：
A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先放开纸带，再接通电源；
B．将打点计时器固定在长木板上，并接好电路；
C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码，放手后看小车是否能在木板上做平稳的加速运动；
D．取下纸带；
E．把一端附有定滑轮的长木板平放在实验桌上，并使附定滑轮的一端伸出桌面；
F．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔。
（1）其中错误或遗漏的步骤有（遗漏步骤可编上序号G、H、…）____。
（2）将以上步骤完善并按合理顺序写在横线上：____。

答案

（1）①A中应先接通电源，再放开纸带；②D中取下纸带前应先断开电源；③补充步骤G：换上新纸带，重复操作两次
（2）EBCFADG

核心考点

试题【在测定匀变速直线运动加速度的实验中，某同学操作中有以下实验步骤： A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先放开纸带，再接通电源； B．将打点计时器固定在长木】；主要考察你对加速度等知识点的理解。[详细]

举一反三

不定项选择在探究小车的速度随时间变化的规律的实验中，为了减小测量小车运动加速度时的误差，下列措施中哪些是有益的（）
A．使小车运动的加速度尽量小一些
B．适当增加挂在细绳下的钩码的个数
C．在同样条件下打出多条纸带，选其中一条最理想的进行测量和计算
D．舍去纸带上比较密集的点，然后选取计数点，进行计算

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不定项选择在探究小车的速度随时间变化的规律的实验过程中，对减小实验误差来说，下列方法中有益的是（）A．选取计数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位
B．使小车运动的加速度尽量小些
C．舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点与点间隔适当的那一部分进行测量、计算
D．选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验

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如图是某同学用打点计时器研究物体运动规律时得到的一段纸带，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10s。

（1）计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度（要求小数点后保留三位有效数字）：v_B=________m/s，v_C= ____m／s，v_D=_____m/s，v_E=_____m/s，v_F= _______m/s。
（2）将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在下图所示的坐标纸上，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。

（3）分析小车的运动特点。

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如图是某同学用打点计时器研究物体运动规律时得到的一段纸带，根据图中的数据，计算物体在AB段、BC段、CD段和DE段的平均速度大小，判断物体运动的性质。

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某同学用下图所示的实验装置研究小车在斜面上的运动。实验步骤如下：

a．安装好实验器材；
b．接通电源后，让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动，重复几次。选出一条点迹比较清晰的纸带，舍去开始密集的点迹，从便于测量的点开始，每两个打点间隔取一个计数点，如图中0、1、2、…、6点所示；

c．测量1、2、3、…、6计数点到0计数点的距离，分别记为x₁、x₂、x₃、…、x₆；
d．通过测量和计算，该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动；
e．分别计算出x₁、x₂、x₃、…、x₆与对应时间的比值v₁、v₂、v₃、…、v₆；
f．以v为纵坐标、t为横坐标，标出v与对应时间t的坐标点，画出v-t图线。
结合上述实验步骤，请你完成下列问题：
（1）实验中，除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、平板、铁架台、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有______和_____。（填选项代号）
A．电压合适的50 Hz交流电源
B．电压可调的直流电源
C．刻度尺
D．秒表
E．天平
F．重锤
（2）将分度值为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐，0、1、2、5计数点所在位置如图所示，则x₂=____cm，x₅=____cm。

（3）该同学在下图中已标出与1、3、4、6计数点对应的坐标，请你在该图中标出与2、5两个计数点对应的坐标点，并画出v-t图线。

（4）根据v-t图线判断，在打0计数点时，小车的速度v₀= _______m/s，它在斜面上运动的加速度a=_____m/s²。

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