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题目
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如图是某同学用打点计时器研究物体运动规律时得到的一段纸带,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10s。
(1)计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度(要求小数点后保留三位有效数字):vB=________m/s,vC= ____m/s,vD=_____m/s,vE=_____m/s,vF= _______m/s。
(2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在下图所示的坐标纸上,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。
(3)分析小车的运动特点。
答案
(1)0.400,0.479,0.560,0.640,0.721
(2)
(3)小车的速度随时间均匀增加成“线性关系”,小车做匀加速直线运动
核心考点
试题【如图是某同学用打点计时器研究物体运动规律时得到的一段纸带,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的计数点之间】;主要考察你对加速度等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图是某同学用打点计时器研究物体运动规律时得到的一段纸带,根据图中的数据,计算物体在AB段、BC段、CD段和DE段的平均速度大小,判断物体运动的性质。
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某同学用下图所示的实验装置研究小车在斜面上的运动。实验步骤如下: 
a.安装好实验器材;
b.接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次。选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如图中0、1、2、…、6点所示;
c.测量1、2、3、…、6计数点到0计数点的距离,分别记为x1、x2、x3、…、x6
d.通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动;
e.分别计算出x1、x2、x3、…、x6与对应时间的比值v1、v2、v3、…、v6
f.以v为纵坐标、t为横坐标,标出v与对应时间t的坐标点,画出v-t图线。
结合上述实验步骤,请你完成下列问题:
(1)实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有______和_____。(填选项代号)
A.电压合适的50 Hz交流电源
B.电压可调的直流电源
C.刻度尺
D.秒表
E.天平
F.重锤
(2)将分度值为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐,0、1、2、5计数点所在位置如图所示,则x2=____cm,x5=____cm。
(3)该同学在下图中已标出与1、3、4、6计数点对应的坐标,请你在该图中标出与2、5两个计数点对应的坐标点,并画出v-t图线。
(4)根据v-t图线判断,在打0计数点时,小车的速度v0= _______m/s,它在斜面上运动的加速度a=_____m/s2
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如下表所示,为某次探究放在斜面上的物体加速下滑时位移随时间变化的数据,根据以下数据你可以得到什么结论
[     ]
A.位移与时间成正比;倾角越大,比例系数越大
B.位移与时间的平方成正比;倾角越大,比例系数越大
C.位移与时间的平方成正比;比例系数不变
D.位移与时间成正比;倾角越大,比例系数越小
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不定项选择在探究小车速度随时间变化的规律的实验中,下列说法正确的是(   )
A.通过调节,使小车、纸带、细绳和定滑轮上边缘在一条直线上
B.坐标轴单位长度越小越好
C.开始前要先开电源后放纸带,打完点要先断开电源后取纸带
D.钩码的质量越大越好
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不定项选择关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作,下列说法中错误的是(   )
A.长木板不能侧向倾斜,也不能一端高一端低
B.在释放小车前,小车应紧靠在打点计时器上
C.应先接通电源,待打点计时器开始打点后再释放小车
D.要在小车到达定滑轮前使小车停止运动
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