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题目
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某同学在探究小车速度随时间变化的规律时,对打出的一条纸带进行研究,从O点开始每5个打点作为一个计数点(中间4个打点未画出)如图甲,计数点分别为A、B、C、D、E,该同学已求出各计数点对应的速度,其数值见下表.

魔方格

答案
核心考点
试题【某同学在探究小车速度随时间变化的规律时,对打出的一条纸带进行研究,从O点开始每5个打点作为一个计数点(中间4个打点未画出)如图甲,计数点分别为A、B、C、D、E】;主要考察你对加速度等知识点的理解。[详细]
举一反三
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计数点ABCDE
速度/(m-s-10.700.911.101.301.49
(1)横坐标每格代表0.05s,纵坐标每格代表0.1m/s,描点连线如图:

魔方格

(2)图象是一条倾斜的直线,所以小车做匀加速直线运动.
(3)计数点O对应的速度由图象的读数可知为0.50m/s,
求解速度时间图象的斜率即为加速度:a=
△v
△t
=
1.49-0.50
0.5
 m/s2=2.0 m/s2
故答案为:(1)如图(2)匀加速直线(或填匀加速)(3)0.50    2.0
使用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度.已知打点计时器的振针每隔0.02s打一个点,得到的纸带如图所示,图中为每5个点作为一个计数点,用刻度尺测得s1=7.85cm、s2=9.85cm、s3=11.85cm,则这个做匀变速直线运动的物体加速度______m/s2,物体运动到2时的瞬时速度为______m/s.(保留三位有效数字)魔方格
在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,打点记时器的打点周期为0.02s,记录小车做匀变速运动的纸带如图所示,在纸带上选择0~5等6个计数点,相邻的两个计数点之间还有4个点没有画出.纸带旁并排摆放着最小刻度为mm的刻度尺(两条刻度线间还有十分之一毫米刻度线没有画出),零点跟“0”计数点对齐,由图可以读出1、3、5三个计数点跟“0”点的距离为d1=______cm,d2=______cm,d3=______cm.计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为______m/s,通过计数点“4”的瞬时速度为______m/s,小车的加速度是______m/s2.(保留两位小数)魔方格
某同学利用如图装置研究外力与加速度的关系.将力传感器安装在置于光滑水平轨道的小车上,通过细绳绕过光滑定滑轮悬挂钩码.开始实验后,依次按照如下步骤操作:
①同时打开力传感器和位移传感器;
②释放小车;
③关闭传感器,根据F-t,v-t图象记录下绳子拉力F和小车加速度a.
④重复上述步骤.
(1)某次释放小车后得到的F-t,v-t图象如图所示.根据图象,此次操作应记录下的外力F大小为______N,加速度a为
魔方格
______m/s2.(保留2位有效数字)
(2)(单选题)利用上述器材和过程得到多组数据数据作出a-F图象,为一直线,则
(A)理论上直线斜率应等于小车质量
(B)直线不过原点可能是因为轨道没有调整到水平
(C)如果小车受到来自水平轨道的恒定阻力,直线斜率会变小
(D)若实验中钩码质量较大,图象可能会呈现一条曲线.魔方格
某实验小组拟用如图7甲中装置研究滑块的运动.实验器材有滑块、钩码、纸带、米尺、带滑轮的长木板,以及漏斗和细线组成的单摆等.实验中,滑块在钩码作用下拖动纸带做匀加速直线运动,同时单摆垂直于纸带运动方向摆动,漏斗漏出的有色液体在纸带上留下的痕迹记录了漏斗在不同时刻的位置.
(1)在图乙中,从______纸带可看出滑块的加速度和速度方向一致.
(2)用该方法测量滑块加速度的误差主要来源有:______、______(写出两个即可).魔方格
一辆长为0.6m的电动小车沿水平面向右作匀变速直线运动,下图是某监测系统每隔2s拍摄的一组照片.用刻度尺测量照片上的长度,结果如图所示.则小车的加速度大小为(  )
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A.0.01 m/s2B.0.5 m/s2C.1 m/s2D.5 m/s2