某组学生研究小车从斜面上滑下实验，得到如图所示的纸带，纸带上的计数点用O、A、B、C、D、E表示．根据图上数据，可判断小车做______运动，小车经过B点时的速 - 高中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

某组学生研究小车从斜面上滑下实验，得到如图所示的纸带，纸带上的计数点用O、A、B、C、D、E表示．根据图上数据，可判断小车做______运动，小车经过B点时的速度是______cm/s，小车经过D点时的速度是______cm/s（相邻计数点间的时间间隔为0.1s）

答案

由图可知，A、B、C、D、E四点对应的刻度分别是3.0cm、8.0 cm、16.0cm、27.5 cm、40.5 cm，由此得出相邻两点间距5.0cm，8.0cm，11.5cm，13.5cm．
以上数据可知△x≈3.0cm，所以判断该小车做匀加速运动．
利用匀变速直线运动的推论得：v_B=

xAC

16-3

0.2

cm/s=65cm/s

v_D=

40.5-16

0.2

cm/s=122.5cm/s
故答案为：匀加速；65cm/s；122.5cm/s．

核心考点

试题【某组学生研究小车从斜面上滑下实验，得到如图所示的纸带，纸带上的计数点用O、A、B、C、D、E表示．根据图上数据，可判断小车做______运动，小车经过B点时的速】；主要考察你对加速度等知识点的理解。[详细]

举一反三

（1）在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间．计时器所用电源的频率为50Hz，如图1为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离如图所示（单位：cm）．由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小v₄=______m/s，小车的加速度大小a=______m/s²．（保留两位有效数字）
（2）如图2所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置，在图示状态下，开始做实验，该同学有装置和操作中的主要错误是①______②______③______④______．
（3）在验证牛顿第二定律的实验中，得到了如下一组实验数据，并在图3所示坐标中已画出a-F图线．：

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F/N

0.196

0.294

0.392

0.490

0.588

a/m•s^-2

0.25

0.38

0.90

1.20

1.53

在“研究匀变速直线运动”实验中，打点计时器使用频率f=50Hz的交流电源．在物体做匀变速直线运动过程中得到的纸带上，舍去前面较为密集的点，每隔4个计时点取一个计数点，测得相邻计数点间距离为S₁=7.05cm、S₂=7.68cm、S₃=8.33cm、S₄=8.95cm、S₅=9.61cm、S₆=10.26cm，如题图所示．

（1）相邻计数点间的时间间隔为s；
（2）打下A点时物体瞬时速度的大小是m/s；物体运动加速度的大小是m/s²．（计算结果保留两位有效数字）

某同学选用如图1所示的装置做“测定物体运动的加速度”的实验，电源的频率为50Hz．

（1）在实验中，下列操作正确的是______．
A．打点前，小车应靠近打点计时器，要先接通电源，待计时器打点稳定后再释放小车
B．要舍去纸带上的密集点，然后选取计数点
C．打点频率为50Hz，每隔4个点取一个计数点，则相邻两个计数点间的时间间隔为0.01s
D．实验中应使小车速度尽量小些
（2）该同学根据打出的纸带认为不用计算就能直接得到的物理量有两个，请帮他选出______
A、时间间隔B、平均速度C、加速度D、位移
（3）该同学选出了一条的清晰纸带，并根据纸带上的点，标出了如图2所示的计数点，其中两相邻计数点间还有4个点未画出，x₁=7.05cm，x₂=7.68cm，x₃=8.33cm，x₄=8.95cm，x₅=9.61cm，x₆=10.26cm．
列表计算出打点计时器打下各点时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下E点时小车的瞬时速度．

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热门考点

位置	B	C	D	E	F
速度（m•s^-1）	0.737	0.801	0.864	______	0.994
在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，某同学得到一条理想的纸带，按每打5个点（时间间隔T=0.1s）取一个计数点的方法标出计数点．如图所示，根据图中测得的数据可以计算出纸带的加速度大小为______m/s²，打计数点3时纸带的速度大小为______m/s
（1）“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，具体测算加速度前的主要步骤有： A、将打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，接上低压交流电源； B、把纸带固定在小车后端并让纸带穿过打点计时器； C、把一条细绳拴在小车前端，绳跨过滑轮挂上砝码； D、把小车停在靠近打点计时器的地方，先放开小车，再接通电源； E、断开电源，取下纸带； F、换上纸带重复做三次，选择一条较为理想的纸带；以上步骤有错误的是______ （2）一同学在练习使用电磁打点计时器时，打出3条纸带（ab间距离相等），则______条纸带的平均速度大，______纸带的加速度为零．（3）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图1给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点，测得：x₁=1.40cm，x₂=1.90cm，x₃=2.38cm，x₄=2.88cm，x₅=3.39cm，x₆=3.87cm．那么：（保留两位有效数字） ①在计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为： v₁=______m/s， v₂=______m/s， v₃=______m/s， v₄=______m/s， v₅=______m/s． ②在图2平面直角坐标系中作出v-t图象． ③由图象可得小车的加速度大小：a=______m/s²．