题目
题型:不详难度:来源:
(2)①试用(1)的结果证明命题:设为有理数且,若时,则;
②请将命题推广到一般形式,并证明你的结论;
注:当为正有理数时,有求导公式
答案
解析
试题分析:解:(Ⅰ)令
得
当时,,故在上递减.
当,故在上递增.
所以,当时,的最小值为
(Ⅱ)(ⅰ),令,由(Ⅰ)知
,,即
(ⅱ)命题推广到一般形式为:设为有理数且,
若时,则.
下面用数学归纳法证明如下:①当时,由(Ⅱ)(ⅰ)知,不等式成立;
②假设时,不等式成立,即,
那么时,要证,
即证,
设函数,
则,
令,得,
当时,,
故在上递减;
当,类似可证,故在上递增.
当时,的最小值为
,
由归纳假设知,所以,
,
时不等式成立.
综上,原命题得证
点评:本题用到的数学归纳法,在高中数学中常用来证明等式成立和数列通项公式成立。若要证明一个与自然数n有关的命题P(n),有如下步骤:
(1)证明当n取第一个值时命题成立。对于一般数列取值为0或1,但也有特殊情况;
(2)假设当n=k(k≥,k为自然数)时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立。
综合(1)(2),对一切自然数n(≥),命题P(n)都成立。
核心考点
试题【(1)已知函数为有理数且),求函数的最小值;(2)①试用(1)的结果证明命题:设为有理数且,若时,则;②请将命题推广到一般形式,并证明你的结论;注:当为正有理数】;主要考察你对函数的相关概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
(I)
(II)
A.[-x] = -[x] | B.[2x] = 2[x] |
C.[x+y]≤[x]+[y] | D.[x-y]≤[x]-[y] |
(Ⅰ) 若直线y=kx+1与f (x)的反函数的图像相切, 求实数k的值;
(Ⅱ) 设x>0, 讨论曲线y=f (x) 与曲线 公共点的个数.
(Ⅲ) 设a<b, 比较与的大小, 并说明理由.
A. | B. |
C. | D. |
(1)若a1=0,求a2,a3,a4;
(2)若a1>0,且a1,a2,a3成等比数列,求a1的值
(3)是否存在a1,使得a1,a2,…,an,…成等差数列?若存在,求出所有这样的a1,若不存在,说明理由.
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