当前位置:高中试题 > 数学试题 > 空间向量的基本概念 > 如图,在三棱柱ABC­A1B1C1中,AA1C1C是边长为4的正方形,平面ABC⊥平面AA1C1C,AB=3,BC=5.(1)求证:AA1⊥平面ABC;(2)求...
题目
题型:不详难度:来源:
如图,在三棱柱ABC­A1B1C1中,AA1C1C是边长为4的正方形,平面ABC⊥平面AA1C1C,AB=3,BC=5.

(1)求证:AA1⊥平面ABC;
(2)求二面角A1­BC1­B1的余弦值;
(3)证明:在线段BC1上存在点D,使得AD⊥A1B,并求的值.
答案
(1)见解析   (2)    (3) 见解析
解析
解:(1)证明:因为四边形AA1C1C为正方形,所以AA1⊥AC.
因为平面ABC⊥平面AA1C1C,且AA1垂直于这两个平面的交线AC,所以AA1⊥平面ABC.
(2)由(1)知AA1⊥AC,AA1⊥AB.
由题知AB=3,BC=5,AC=4,
所以AB⊥AC.
如图,以A为原点建立空间直角坐标系A­xyz,则B(0,3,0),A1(0,0,4),B1(0,3,4),C1(4,0,4),

=(0,3,-4),=(4,0,0).
设平面A1BC1的法向量为n=(x,y,z),

令z=3,则x=0,y=4,所以n=(0,4,3).
同理可得,平面B1BC1的一个法向量为m=(3,4,0).
所以cos〈 n,m〉=.
由题知二面角A1­BC1­B1为锐角,
所以二面角A1­BC1­B1的余弦值为.
(3)证明:设D(x,y,z)是直线BC1上一点,且=λ.
所以(x,y-3,z)=λ(4,-3,4).
解得x=4λ,y=3-3λ,z=4λ.
所以=(4λ,3-3λ,4λ).
·=0,即9-25λ=0,解得λ=.
因为∈[0,1],所以在线段BC1上存在点D,
使得AD⊥A1B.此时,=λ=.
核心考点
试题【如图,在三棱柱ABC­A1B1C1中,AA1C1C是边长为4的正方形,平面ABC⊥平面AA1C1C,AB=3,BC=5.(1)求证:AA1⊥平面ABC;(2)求】;主要考察你对空间向量的基本概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图(1),四边形ABCD中,E是BC的中点,DB=2,DC=1,BC=,AB=AD=.将图(1)沿直线BD折起,使得二面角A­BD­C为60°,如图(2).

(1)求证:AE⊥平面BDC;
(2)求直线AC与平面ABD所成角的余弦值.
题型:不详难度:| 查看答案
如图所示,在矩形ABCD中,AB=3,AD=6,BD是对角线,过点A作AE⊥BD,垂足为O,交CD于E,以AE为折痕将△ADE向上折起,使点D到点P的位置,且PB=.

(1)求证:PO⊥平面ABCE;
(2)求二面角E­AP­B的余弦值.
题型:不详难度:| 查看答案
如图,在四棱锥P­ABCD中,侧面PAD⊥底面ABCD,侧棱PA=PD=,PA⊥PD,底面ABCD为直角梯形,其中BC∥AD,AB⊥AD,AB=BC=1,O为AD中点.

(1)求直线PB与平面POC所成角的余弦值;
(2)求B点到平面PCD的距离;
(3)线段PD上是否存在一点Q,使得二面角Q­AC­D的余弦值为?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
题型:不详难度:| 查看答案
如图,四边形ABEF和四边形ABCD均是直角梯形,∠FAB=∠DAB=90°,AF=AB=BC=2,AD=1,FA⊥CD.

(1)证明:在平面BCE上,一定存在过点C的直线l与直线DF平行;
(2)求二面角F­CD­A的余弦值.
题型:不详难度:| 查看答案
如图1,A,D分别是矩形A1BCD1上的点,AB=2AA1=2AD=2,DC=2DD1,把四边形A1ADD1沿AD折叠,使其与平面ABCD垂直,如图2所示,连接A1B,D1C得几何体ABA1­DCD1.

(1)当点E在棱AB上移动时,证明:D1E⊥A1D;
(2)在棱AB上是否存在点E,使二面角D1­EC­D的平面角为?若存在,求出AE的长;若不存在,请说明理由.
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.