题目
题型:不详难度:来源:
(1)估计所有参加笔试的2 000名同学中,参加面试的同学人数;
(2)面试时,每位同学抽取两个问题,若两个问题全答错,则不能取得该校的自主招生资格;若两个问题均回答正确且笔试成绩在270分以上,则获A类资格;其他情况下获B类资格.现已知某中学有两人获得面试资格,且仅有一人笔试成绩为270分以上,在回答两个面试问题时,两人对每一个问题正确回答的概率均为,求恰有一名同学获得该高校B类资格的概率.
答案
解析
所以成绩在260分以上的同学的概率P≈+f8=0.14,
∴2 000×0.14=280,
故这2 000名同学中,取得面试资格的约为280人.
(2)不妨设两名同学分别为M,N,且M的笔试成绩在270分以上,则对于M,答题的可能有M11,M10,M01,M00,对于N,答题的可能有N11,N10,N01,N00,其中角标中的1表示正确,0表示错误,如N10表示N同学第一题正确,第二题错误.
将两名同学的答题情况列表如下:
| M11 | M10 | M01 | M00 |
N11 | AB | BB | BB | CB |
N10 | AB | BB | BB | CB |
N01 | AB | BB | BB | CB |
N00 | AC | BC | BC | CC |
所以恰有一名同学获得该高校B类资格的概率为=.
核心考点
试题【某高校组织自主招生考试,共有2 000名优秀同学参加笔试,成绩均介于195分到275分之间,从中随机抽取50名同学的成绩进行统计,将统计结果按如下方式分成8组:】;主要考察你对用样本的频率分布估计总体分布等知识点的理解。[详细]
举一反三
| 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 |
甲组 | 4 | 5 | x | 9 | 10 |
乙组 | 5 | 6 | 7 | y | 9 |
(2)质检部门从该车间甲、乙两组中各随机抽取一名技工,对其加工的零件进行检测,若2人加工的合格零件个数之和超过14,则称该车间“质量合格”,求该车间“质量合格”的概率.
甲 | | 乙 |
6 4 3 | 9 | 1 5 |
8 7 7 5 4 2 | 8 | 0 1 3 6 6 8 8 9 |
9 | 7 | |
(2)现场有3名点评嘉宾A、B、C,每位选手可以从中选2位进行指导,若选手选每位点评嘉宾的可能性相等,求甲乙两选手选择的点评嘉宾恰重复一人的概率.
A.众数 B.平均数
C.中位数 D.标准差
| 60分 以下 | 61~ 70分 | 71~ 80分 | 81~ 90分 | 91~ 100分 |
甲班 (人数) | 3 | 6 | 11 | 18 | 12 |
乙班 (人数) | 4 | 8 | 13 | 15 | 10 |
(1)试分别估计两个班级的优秀率.
(2)由以上统计数据填写下面2×2列联表,并判断“加强‘语文阅读理解’训练对提高‘数学应用题’得分率”是否有帮助?
| 优秀人数 | 非优秀人数 | 总计 |
甲班 | | | |
乙班 | | | |
总计 | | | |
(1)求分数在[50,60)的频率及全班的人数.
(2)求分数在[80,90)之间的频数,并计算频率分布直方图中[80,90)间的矩形的高.
(3)若要从分数在[80,100]之间的试卷中任取两份分析学生失分情况,在抽取的试卷中,求至少有一份在[90,100]之间的概率.
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