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题目
题型:惠州模拟难度:来源:
如图(1)在直角梯形PDCB中,PDCB,CD⊥PD,PD=6,BC=3,DC=


6
,A是线段PD的中点,E是线段AB的中点;如图(2),沿AB把平面PAB折起,使二面角P-CD-B成45°角.
(1)求证PA⊥平面ABCD;
(2)求平面PEC和平面PAD所成的锐二面角的大小.

魔方格
答案
证明:(1)∵AB⊥PA,AB⊥AD
∴AB⊥平面PAD(2分)
∵ABDC∴DC⊥平面PAD,
DC⊥PD,DC⊥AD
∴∠PDA是二面角P-CD-B的平面角,故∠PDA=45°(4分)
∵PA=AD=3,∠PDA=45°,∴PA⊥AD
又∵PA⊥AB,∴PA⊥平面ABCD(6分)
魔方格

(2)如图建立空间直角坐标系A-xyz,
则A(0,0,0),B(


6
,0,0),C(


6
,3,0),
D(0,3,0),P(0,0,3),E(


6
2
,0,0)(8分)
由(1)知


AB
=(


6
,0,0)是平面PAD的法向量,
设平面PEC的法向量为


n
=(x,y,z),







PE
-


n
=0


PC
-


n
=0
,得





(


6
2
,0,-3)-(x,y,z)=0
(


6
2
,0,-3)- (x,y,z)=0
(10分)





x=


6
z


6
x+3y-3z=0

令z=1得


n
=(


6
,-1,1),(12分)
设向量


AB


n
所成的角为θ,
则:cosθ=


AB
-


n
|


AB
|-|


n
|
=
(


6
,0,0)⋅(


6
,-1,1)


6
×2


2
=


3
2

∴向量


AB


n
所成的角为30°,(13分)
故平面PEC和平面PAD所成的二面角为30°.(14分)
核心考点
试题【如图(1)在直角梯形PDCB中,PD∥CB,CD⊥PD,PD=6,BC=3,DC=6,A是线段PD的中点,E是线段AB的中点;如图(2),沿AB把平面PAB折起】;主要考察你对二面角等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图,五面体A-BCC1B1中,AB1=4.底面ABC 是正三角形,AB=2.四边形BCC1B1是矩形,二面角A-BC-C1为直二面角.
(Ⅰ)D在AC上运动,当D在何处时,有AB1平面BDC1,并且说明理由;
(Ⅱ)当AB1平面BDC1时,求二面角C-BC1-D余弦值.魔方格
题型:遂溪县一模难度:| 查看答案
如图,已知四棱锥P-ABCD,底面是边长为2的正方形,侧棱PA⊥底面ABCD,且PA=2,E为AB的中点.
(Ⅰ)求证二面角E-PC-D为直二面角;
(Ⅱ)求点D到面PEC的距离.魔方格
题型:肇庆二模难度:| 查看答案
如图,棱柱ABCD-A1B1C1D1的所有棱长都等于2,∠ABC=60°,平面AA1CC1⊥平面ABCD,∠A1AC=60°
(1)求二面角D-A1A-C的大小.
(2)求点B1到平面A1ADD1的距离
(3)在直线CC1上是否存在P点,使BP平面DA1C1,若存在,求出点P的位置;若不存在,说出理由.魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
将正方形ABCD沿对角线BD折成二面角A-BD-C的大小为
π
3
,则AC与平面BCD所成的角的大小为______.
题型:不详难度:| 查看答案
如图,将一副三角板拼接,使它们有公共边BC,若使两个三角形所在的平面互相垂直,且∠BAC=90°,AB=AC,∠CBD=90°,∠BDC=60°,BC=6.
(Ⅰ)求证:平面ABD⊥平面ACD;
(Ⅱ)求二面角A-CD-B的平面角的正切值;
(Ⅲ)求点B到平面ACD的距离.魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
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