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题目
题型:不详难度:来源:
已知在区间上是增函数,在区间上是减函数,且
(1)求函数的解析式.
(2)若在区间上恒有,求实数的取值范围.
答案
(1);(2)
解析

试题分析:(1)
由已知得:的两根
 即 解得

又由得:

(2)由得:即:

在区间上恒成立,
点评:导数本身是个解决问题的工具,是高考必考内容之一,高考往往结合函数甚至是实际问题考查导数的应用,求单调、最值、完成证明等,请注意归纳常规方法和常见注意点.
核心考点
试题【已知在区间上是增函数,在区间和上是减函数,且(1)求函数的解析式.(2)若在区间上恒有,求实数的取值范围.】;主要考察你对导数的意义等知识点的理解。[详细]
举一反三
已知曲线过点P(1,3),且在点P处的切线
恰好与直线垂直.求 (Ⅰ) 常数的值; (Ⅱ)的单调区间.
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对任意x∈R,函数f(x)的导数存在,的大小关系为:
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已知是实数,函数
(Ⅰ)若,求的值及曲线在点处的切线方程;
(Ⅱ)求在区间上的最大值。
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(本题满分12分)已知是函数的一个极值点. 
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)当时,证明:
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已知函数的导函数的图象如图所示,则关于函数,下列说法正确的是
A.在处取得极大值
B.在区间上是增函数
C.在处取得极大值
D.在区间上是减函数

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