题目

题型：福建省期末题难度：来源：

两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验，请分析回答下列问题：
(1)甲生物兴趣小组利用图Ⅰ欲探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO₂。现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图Ⅰ(a～d)所示。
①．请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。
有氧条件下的装置顺序：________(用箭头和图中序号表示)；
无氧条件下的装置顺序：______(用箭头和图中序号表示)。
②．装置中c瓶的作用是________。
③．d瓶在连通其他瓶前应先封口放置一段时间，这是为了______________________。
(2)乙生物兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管)，探究酵母菌细胞呼吸方式。
①．要想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计？
②．若酵母菌细胞只进行有氧呼吸，则装置Ⅱ中红色液滴__________移动，装置Ⅲ中红色液滴_______移动。(填“向左”、“向右”或“不”)
③．若酵母菌消耗的O₂为3mol·L^-1，而释放的CO₂为9mol·L^-1，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的_________倍。

答案

(1)①．c→a→b(或c→b→a→b)d→b   ②．吸收空气中的CO₂，排除其对实验结果的干扰  ③．消耗瓶中的氧气；保证以后实验的无氧条件
(2)①．装置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外，其他设计与装置Ⅱ相同   ②．向左   不   ③．6