题目
题型:模拟题难度:来源:
(2)实验中将葡萄糖溶液进行煮沸的目的是________和________。
(3)为了排除环境因素对实验结果的影响,还应该设计对照实验,对照实验与上述实验的主要区别是_________。
(4)经过一段时间后,对照实验中的BTB溶液仍然保持红色,实验组中的BTB溶液颜色变化为_______,为了进一步确认酵母菌进行了无氧呼吸,还需检测培养液中是否有_________产生。
答案
(2)去除溶液中的空气 ***灭溶液中的微生物
(3)以加热***死的等量酵母菌代替活酵母菌或锥形瓶中不加酵母菌
(4)红色转变为黄色 酒精
核心考点
试题【某研究性学习小组利用图1所示实验装置探究酵母菌能否进行无氧呼吸,操作如下:配制5%的葡萄糖溶液20mL,经煮沸冷却后注入装置中的锥形瓶中,向瓶中加入适量的酵母菌】;主要考察你对探究酵母菌的呼吸方式等知识点的理解。[详细]
举一反三
[ ]
B.可以用玻璃纸做成的透析袋装入高浓度的蔗糖溶液放入清水中模拟生物膜的透性
C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来确定
D.用一定浓度的生长素处理枝条,促进其生根的效果与生长素处理枝条时间的长短不成正比
[ ]
B.实验前D瓶应封口放置一段时间后再与E瓶连接
C.实验前应做预实验以确定酵母菌的适宜用量
D.相同时间内C、E瓶中浑浊程度相同
B.加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2
C.将橙色的重铬酸钾溶液滴入B瓶中变成灰绿色证明有酒精产生
D.乙组B瓶先封口放置一段时间的目的是消耗B瓶中的O2以形成无氧的环境
(2)请预测与结论相符合的现象,并填写下表:
(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图Ⅰ(a~d)所示:
②.装置中c瓶的作用是: ______________ 。
(2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。
①.想得到实验结论还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计?______________________。
②.请预测与结论相符合的现象,并填写下表:
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