下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图，其中a为实验装置，b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是[ ]A．确保植株与外界空气 - 高中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：同步题难度：来源：

下图为探究CO₂是否为植物光合作用原料的实验装置示意图，其中a为实验装置，b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是

[ ]
A．确保植株与外界空气进一步隔绝
B．排除土壤中微生物代谢活动的干扰
C．防止NaOH溶液对植物根系的影响
D．避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉

答案

核心考点

试题【下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图，其中a为实验装置，b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是[ ]A．确保植株与外界空气】；主要考察你对实验与探究等知识点的理解。[详细]

举一反三

以下关于物质模型的说法正确的是[ ]
A．通过抽象的形式来表达认识对象的特征
B．把事物的共同特点抽出来加以概括
C．用空间形式和数量关系来描述认识对象的特征
D．以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征

题型：同步题难度：| 查看答案

在生产中，为了研究洋葱和甜菜能否混种，下列相关实验设计不正确的是

[ ]

A．应用洋葱、甜菜单独种植和混合种植进行对照
B．两种植物生长的温度、湿度和土壤条件应相同
C．通过重复实验可减少实验结果的偶然性
D．洋葱和甜菜的株高差作为实验结果的观察指标

题型：模拟题难度：| 查看答案

下列生物学研究选择的技术(方法)恰当的是[ ]
A．用³H标记的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的复制
B．利用纸层析法分离叶绿体中的色素
C．用标志重捕法进行土壤微生物种群密度的调查
D．培养出“多利”羊的核心技术是动物细胞培养

题型：模拟题难度：| 查看答案

以下是利用光学显微镜进行实验观察的叙述，其中正确的是[ ]
A．观察植物含有叶脉的叶片横切片，可以鉴别C₃植物和C₄植物
B．观察黑藻细胞的细胞质流动时，可以看到叶绿体具有双层膜结构
C．观察植物细胞有丝分裂装片，统计多个视野可知处于分裂期的细胞居多
D．观察被苏丹Ⅲ染色的花生子叶切片，可看到细胞中有被染成红色的小颗粒

题型：模拟题难度：| 查看答案

研究发现，酸雨除了破坏叶绿体的结构外，还能破坏叶绿体中的色素。为了比较不同色素对酸雨的敏感程度，科研人员设计了如下实验。请完善实验过程并回答相关问题：
实验材料和器材：长势相似的2年生龙眼植株、质量分数为98%的硫酸、蒸馏水、722分光光度计、研钵、试管、滴管等
实验步骤：
(1)模拟酸雨处理叶片
①．利用质量分数为98%的硫酸和蒸馏水配制pH分别为4.5、4.0、3.5、3.0、2.5的模拟酸雨。
②．取6支试管，编号，分别加入______和10mL模拟酸雨。
③．用打孔器取龙眼叶圆片若干，然后向每支试管中加入圆片50片。
④．在适宜光照和温度下处理适宜时间后，取出叶圆片，用蒸馏水冲洗3次后待用。
(2)色素的提取和含量测定
①．将每支试管中的50片圆片分别放入研钵中，向研钵中加入_________，再各加入10mL，进行迅速、充分的研磨。
②．将研磨液迅速倒入基部放有单层尼龙布的漏斗中过滤，将滤液分别收集到另6支试管中，试管口用棉塞塞严，以防止__________。
③．利用722分光光度计分别间接测定6支试管滤液中相关色素的含量，并记录在表中。
实验结果：

(3)分析结果，得出结论：_________________________。
(4)讨论：
①．若用纸层析法分离滤液中的色素，则Rf值(色素在滤纸条上的上升距离/层析液在滤纸条上的扩散距离)最大和最小的色素分别是_____________________。
②．从生物圈稳态的角度分析，酸雨形成的根本原因是_______________________。

题型：模拟题难度：| 查看答案

最新试题

热门考点