题目
题型:浙江省模拟题难度:来源:
(2)在构建基因表达载体时,除了需要目的基因外,作为载体的质粒还必需要有_________基因。
(3)提取目的基因采用的限制性核酸内切酶的识别序列和切点如下图所示。在目的基因的两侧各有1个酶的切点,请画出目的基因两侧被限制酶切割后形成的具有黏性末端的目的基因示意图。
(4)从图中可见,mRNA1和mRNA2的结合直接导致多聚半乳糖醛酸酶基因表达中的__________阶段无法进行,最终使番茄获得了抗软化的性状,这也是基因敲除的方法之一。
(5)从细胞分化的角度看,培养②和培养③分别是植物细胞的___________和___________过程。
(6)上述转基因番茄会通过花粉将抗多聚半乳糖醛酸酶基因传播给其他植物而造成基因污染,原因是______________________,请你提出一个上述转基因工程的改良方案,以防止这种污染的发生:__________________。
答案
(2)标记
(3)
(4)翻译
(5)脱分化 再分化
(6)导入的抗多聚半乳糖醛酸酶基因位于染色体上,转基因番茄产生的花粉细胞中可能含有该基因,通过花粉会污染其他生物 改进方案:将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入到番茄植物细胞的线粒体或叶绿体中
核心考点
试题【番茄营养丰富,是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。为满足人们的】;主要考察你对植物的组织培养等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.单倍体育种
C.诱变育种
D.多倍体育种
B.二倍体水稻与经秋水仙素处理得到的四倍体水稻属于同一物种
C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交的后代为含三个染色体组的三倍体水稻
D.二倍体水稻的花粉经离体培养可得到稻穗、米粒变小的单倍体水稻
②.黄色报春花植株的基因型是____,开白花的纯种植株的基因型是___________。
③.基因A和基因B通过________,从而实现对花色的控制。
(2)为了培育出能稳定遗传的黄花品种,某同学用纯种开白花植株设计杂交育种方案如下:先选择基因型为_________的两个品种进行杂交获得F1;让F1植株自交获得F2;从F2植株中选择开黄花的个体进行自交留种;自交若干代,直到后代不出现性状分离为止。
根据上述实验,回答相关问题:
①.F2中开黄花与白花的植株之比为____________。
②.开黄花的F2植株自交得F3,F3中开黄花的纯合子所占比值为_________。
③.开白花的F2植株自交,后代花色会发生性状分离的植株基因型有______种。
(3)若现有基因型为AaBb的植株,欲在短期内培育大量开黄花的可育纯种,最佳育种方法是_______,该方法包括_____________和秋水仙素诱导染色体加倍获可育纯种两个阶段。
[ ]
B.过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料
C.过程③包括脱分化和再分化两个过程
D.图中筛选过程不改变抗病基因频率
(2)图中从愈伤组织到形成完整的新品种植株的途径有两条,具体通过哪条途径主要取决于培养基中的____(写激素名称)的浓度配比。用植物组织培养的方法制作的人工种子,可解决有些作物品种的______等问题,其形成要用到图中的_______(写结构名称),⑩的主要作用是___________。
(3)若仅用二倍体植物甲的未成熟花粉培育完整植株,该植株被称为______植株,说明未成熟花粉具有_______。这些植株只有进行_______才能结实,否则植株甲只有通过______的方式才能产生后代。
(4)图示育种方法与传统杂交育种相比,具有的优点是__________。
(5)若要从大量培养的紫草愈伤组织中提取紫草素,则哪项条件是不需要的?_______。
A.消毒灭菌 B.充足光照 C.适宜温度 D.适宜养料和激素
(6)为了有利于幼苗茁壮成长,提高农作物产量,请设计两种对人工种子进行处理的方法:
①.____________________________。
②.____________________________。
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