下列有关植物组织培养的叙述，正确的是[ ]A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C．用人工 - 高中生物试题 - 超级试练试题库

题目

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下列有关植物组织培养的叙述，正确的是[ ]
A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株
C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子
D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得

答案

核心考点

试题【下列有关植物组织培养的叙述，正确的是[ ]A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C．用人工】；主要考察你对植物的组织培养等知识点的理解。[详细]

举一反三

下列有关植物组织培养过程中愈伤组织的说法不正确的是[ ]
A．愈伤组织是离体植物细胞经过脱分化和再分化形成的
B．培养基中生长素和细胞分裂素的比值不同，愈伤组织分化的结果不同
C．愈伤组织为具有分生能力的薄壁细胞
D．愈伤组织在一定条件下培养可以形成完整的植株

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如图是胡萝卜组织培养过程示意图，有关描述错误的是

[ ]
A．利用此过程获得的植株可能为杂合子
B．培育过程需消毒萝卜切片并在无菌条件下进行
C．培育过程中不需要光照
D．C是由B经再分化形成的

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如图表示花药离体培养及单倍体育种的大致过程，据图回答下列问题：

(1)过程①是把幼小的花药分离出来，在无菌条件下放在人工培养基上进行离体培养，该培养基中加入的物质应该有_________、_________、_________。(至少答三种)
(2)过程②是花药在培养基所提供的特定条件下发生多次细胞分裂，形成愈伤组织，此过程叫______________，细胞分裂的方式是_________________。
(3)过程③是诱导愈伤组织分化出芽和根，最后长成植株。这一过程叫____________。该植株是___________植株，其特点是_______________，在生产上没有推广应用的价值。
(4)花药离体培养应用的是______________技术，其理论基础是___________。

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某研究组对籼稻开展了组织培养及相关研究，请回答下列问题：
(1)2，4-D常用于籼稻愈伤组织的诱导，对形态的发生有一定的抑制作用。为促进愈伤组织再分化，在配制分化培养基时需__________(填“升高”、“保持”或“降低”)2，4-D的浓度。
(2)当籼稻愈伤组织在只含有细胞分裂素的培养基上培养时，出现具有分生能力的绿色芽点，但继续出芽，通常在培养基中添加________，以促进幼苗形成。
(3)研究中用显微镜可以观察到的现象是___________(填下列序号)。
①绿色芽点细胞排列松散 ②刚融合的籼稻和稗草杂交细胞发生质壁分离
③胚状体细胞中有叶绿体 ④分化的愈伤组织的各细胞的形态大小一致
(4)经组织培养筛选获得的籼稻叶绿素突变体，其叶绿素a与叶绿素b的比值显著大于对照，叶绿素总量不变。某同学用_________(填序号：①绿色②红色③蓝紫色④黄色)光照射突变体和对照叶片，检测到两者光合放氧差异不大。若取等量色素提取液进行层析，会发现突变体第_____条色素带(自上而下)窄于对照组。
(5)胚乳(3n)由一个精子与两个极核受精发育而成。若用籼稻种子的胚乳诱导愈伤组织，培育三倍体，需适时晚年除胚，以免胚的存在影响愈伤组织细胞的___________，还可避免再生苗中混有____________。

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为了探究6-BA和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响，某研究小组在MS培养基中加入6-BA和IAA，配制成四种培养基(见下表)，灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体，在适宜条件下培养一段时间后，统计再生丛芽外植体的比率(m)，以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数(n)，结果如下表。回答下列问题：

(1)按照植物的需求量，培养基中无机盐的元素可分为______和________两类。上述培养基中，6-BA属于______类生长调节剂。
(2)在该实验中，自变量是______，因变量是______，自变量的取值范围是_______。
(3)从实验结果可知，诱导丛芽总数最少的培养基是______号培养基。
(4)为了诱导该菊花试管苗生根，培养基中一般不加入________(填“6-BA”或“IAA”)。

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