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题目
题型:河北省期中题难度:来源:
小麦的高杆性状(D)对矮杆性状(d)为显性,抗锈病性状(T)对易染病性状(t)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上,现有纯合的高杆抗锈病和矮杆易染锈病两个品种,如果你是一位育种专家,请用不同的育种方法,设计出两套育种方案,培育出矮杆抗锈病的理想类型。
(1)方案一:所用的育种方法为_________。
步骤:____________________。
(2)方案二:所用的育种方法为_________。
步骤:____________________。
(3)总结:两种方法相比较,哪种方法育种较快_________,为什么?_______________
答案
(1)方案一:杂交育种
步骤:①.P: DDTT高杆抗锈病×ddtt矮杆易染锈病;②.F1: 高杆抗锈病DdTt自交;③.从F2:选育出矮杆抗锈病(ddTT或ddTt)多代连续自交,提高纯种矮杆抗锈病ddTT的比例。
(2)方案二:单倍体育种
步骤:①.P:DDTT高杆抗锈病×ddtt矮杆易染锈病
②.F1:获得高杆抗锈病DdTt→取其花粉→选育出矮杆抗锈病(dT)单倍体获得矮杆抗锈病(ddTT)纯种
(3)单倍体育种      培育后代均为纯种,从而明显缩短育种年限
核心考点
试题【小麦的高杆性状(D)对矮杆性状(d)为显性,抗锈病性状(T)对易染病性状(t)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上,现有纯合的高杆抗锈病和矮杆易染锈病两个品】;主要考察你对植物的组织培养等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是[     ]
A.采用花药离体培养得到单倍体植株
B.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株
C.从培养的红豆杉细胞中提取抗肿瘤药物紫杉醇
D.运用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株
题型:上海模拟题难度:| 查看答案
下列属于组织培养但不属于克隆的是[     ]
A.将花粉离体培养成单倍体
B.将胡萝卜的芽尖离体培育成植株
C.将植物的枝条扦插成活
D.形成层细胞经有丝分裂产生的细胞群
题型:广东省期中题难度:| 查看答案
A种植物细胞(基因型为Aa),B种植物细胞(基因型为Bb);去掉细胞壁后,诱导两种细胞的原生质体融合,形成单核的杂种细胞。若经过组织培养得到的杂种植株是[     ]
A.二倍体,基因型为AaBb
B.二倍体,基因型为AAaaBBbb
C.四倍体,基因型为AaBb
D.四倍体,基因型为AAaaBBbb
题型:广东省期中题难度:| 查看答案
用高度分化的植物器官、组织或细胞进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是[     ]
A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的
B.该愈伤组织的细胞没有全能性
C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成的
D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状体结构
题型:贵州省期中题难度:| 查看答案
下图表示应用植物组织培养技术培育优质玉米的过程。对此过程的相关描述错误的是
[     ]
A.B→E过程中细胞全能性的高低发生了改变
B.C试管中形成的是高度液泡化的薄壁细胞
C.A植株和F植株体细胞中的染色体组数相同
D.培养出的F植株一般不能直接应用于扩大种植
题型:贵州省期中题难度:| 查看答案
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