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题目
题型:模拟题难度:来源:
研究分解纤维素的微生物,对于人们在工业生产中的应用有着积极的意义,请回答:
(1)下面是分离纤维素分解菌的实验流程,请补全所缺内容:土壤取样→①______→梯度稀释→②_______→③__________。
(2)下边的培养基配方是①过程中使用的培养基,该配方是液体培养基还是固体培养基?_______。该培养基是对纤维素分解菌怎样进行选择?_____________过程①的目的是___________________。
(3)过程②用到的培养基中加入了一种染料是____________________。
(4)如何证明过程②用到的培养基没有被杂菌污染?_________________。
(5)菌落周围出现透明圈说明纤维素分解菌能分泌_____________并最终把纤维素分解成____________。
(6)在用平板计数法对分离的纤维素分解菌数目统计时,统计的菌落数往往比活菌的实际数目低,这是因为____________________。
答案
(1)选择培养   接种到鉴别纤维素分解菌的培养基上   挑选产生透明圈的菌落
(2)液体培养基   能分解纤维素的微生物才能大量繁殖,其他则难以生存   增加纤维素分解菌的浓度,确保能分离得到所需的菌种
(3)刚果红
(4)选取未接种的培养皿与接种样品的培养皿,同时培养。如果在培养过程中未接种,培养基上没有菌落生长,说明培养基没有被杂菌污染
(5)纤维素酶   葡萄糖
(6)当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落
核心考点
试题【研究分解纤维素的微生物,对于人们在工业生产中的应用有着积极的意义,请回答:(1)下面是分离纤维素分解菌的实验流程,请补全所缺内容:土壤取样→①______→梯度】;主要考察你对生物技术在食品加工及其他方面的应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
现在大力提倡无纸化办公,但是仍然不可避免地每年要产生大量的废纸,其主要成分是木质纤维,人类正努力将其转化为一种新的资源——乙醇。下图是工业上利用微生物由纤维素生产乙醇的基本工作流程,请回答相关问题:

(1)①环节所需要的微生物在自然界中大多分布在_______的环境中。将从土壤中获得的微生物培养在以_____为唯—碳源,并加入_______的培养基上筛选周围有_______的菌落。
(2)如上所述的筛选中获得了三个菌落,对它们分别培养,并完成环节②,且三种等量酶液中酶蛋白浓度相同,则你认为三种酶液的活性__________(填“一定相同”“不一定相同”或“一定不同”),可以通过对________进行定量测定来验证。
(3)生产中可以满足④环节的常见菌种是_______,为了确保获得产物乙醇,⑤环节要注意_______,④所示的操作过程要注意避免__________。
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下列关于纤维素酶的叙述中不正确的[     ]
A.纤维素酶可将纤维素先分解为纤维二糖再分解为葡萄糖
B.纤维素酶含有C、H、O、N等化学元素
C.用纤维素酶处理玉米根尖成熟区细胞后,将细胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象
D.纤维素酶是一种复合酶
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下列分离纤维素分解菌的实验过程中,操作有误的是

[     ]

A.经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上
B.富集培养这一步可省略,但培养的纤维素分解菌少
C.经稀释培养后,用刚果红染色
D.对照组可用同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上
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两种刚果红染色法的结果是

[     ]

A.均会出现透明圈
B.均不会出现透明圈
C.方法一出现,方法二不出现
D.方法一不出现,方法二出现
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在加入刚果红的培养基中出现透明圈的菌落是

[     ]

A.分解尿素的细菌
B.硝化细菌
C.分解纤维素的细菌
D.乳酸菌
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