当前位置:高中试题 > 生物试题 > 生态系统中能量流动的基本规律及应用 > 若用甲代表CO2,乙代表生产者,丙代表消费者,丁代表分解者,则甲、乙、丙、丁在碳循环过程中的关系是[     ]A.B.C.D....
题目
题型:同步题难度:来源:
若用甲代表CO2,乙代表生产者,丙代表消费者,丁代表分解者,则甲、乙、丙、丁在碳循环过程中的关系是[     ]
A.
B.
C.
D.
答案
D
核心考点
试题【若用甲代表CO2,乙代表生产者,丙代表消费者,丁代表分解者,则甲、乙、丙、丁在碳循环过程中的关系是[     ]A.B.C.D.】;主要考察你对生态系统中能量流动的基本规律及应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列关于碳循环的叙述正确的是
①循环过程在生物群落中进行 ②碳元素只能以光合作用方式进入生物群落 ③生物群落的碳元素通过呼吸作用回归无机环境 ④伴随着能量流动和物质变化[     ]
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
题型:同步题难度:| 查看答案
与自然界的碳循环关系最密切的两种细胞器是[     ]
A.线粒体和染色体
B.叶绿体和线粒体
C.叶绿体和核糖体
D.线粒体和内质网
题型:同步题难度:| 查看答案
根据所学知识,请回答下列有关生态系统的问题:
(1)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以____的形式进行。驱动整个生态系统运转的能量主要来源于____的太阳能。
(2)分解者通过_____和_____的方式将有机物分解成CO2等释放到无机环境中。
(3)下图所示的食物网中共有______条食物链,其中初级消费者是_________。
(4)如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解,也不能排出体外,则该物质经______的传递后,便可在不同的生物体内积累。因此,通常生物所在的______越高,该有毒物质在其体内的积累量越大。
题型:同步题难度:| 查看答案
江苏某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如下图所示,请据图回答下列问题。
(1)牛棚内产生的_____可扩散进入蔬菜大棚,提高蔬菜的光合效率;蔬菜光合作用产生的_____可扩散进入牛棚。
(2)秸秆除了作为牛的饲料外,还可与牛粪混合堆放进行______,腐熟的产物肥效提高,这是因为_____。这种肥料用于蔬菜栽培可以提高蔬菜产量。
(3)在牛的品系、饲料品种和用量不变的条件下,采用这种养殖模式,牛的生长速率明显提高,其主要原因是________。
(4)牛棚保温所需的热能来源于牛身散热、地热、_____和______。
(5)从生态系统主要功能的角度分析,这种种植养殖模式较好地实现了_____________。
题型:同步题难度:| 查看答案
图甲是生态系统碳循环示意图,图乙是一动物迁入该生态系统后的种群数量变化曲线。请据图回答:
(1)图甲中①、③表示的生理过程分别是________、________。
(2)图乙中该动物种群的K值为_____,当该动物种群密度增大时,种内斗争就会____________。
(3)“哥本哈根世界气候大会”使全球再次聚焦碳排放问题,呼吁人们积极行动起来,力求减少图甲中________(填序号)的碳排放量。
(4)该生态系统稳定性主要与图甲中__________(填序号)复杂程度有关。
题型:同步题难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.